**"Как на самом деле решать задачу: Научно-методические пособие"** - это книга, автором которой является Александр Фролов. Если вы не знакомы с этой книгой, то я могу предоставить вам краткую информацию о ее содержании.
Эта книга посвящена научно-методическим подходам к решению различных задач в разных предметных областях, таких как математика, физика, химия, биология и другие науки. Она призвана помочь участникам образовательной деятельности эффективно решать задачи, используя современные методы и технологии.
Пособие предназначено не только для педагогов, но и для студентов, аспирантов, учителей и научных работников. Оно может быть полезно всем, кто хочет повысить свою компетентность в решении задач и улучшить результаты своих исследований. Книга имеет методическую направленность. Пособие «Как на самом деле решать задачу» содержит рекомендации по использованию систем компьютерной алгебры для решения сложных задач. В нем использованы вычислительный эксперимент, пример, блок-схемы, таблицы, графики, диаграммы и т.д
Технологии интеллектуального обучения навязываются преподавателями, студентами и школьными директорами. Они не всегда оптимальны по времени, психическим силам и интеллектуальным вложениям. Книга А.В. Фролова «Как на самом деле решать задачу» служит защите и развитию умений использования многочисленных производственных приемов применяемых не только в общеобразовательных, но и в научных областях, инженерии, бизнес-процессах и др. В свободной и доступной форме методист предлагает отказаться от неоправдавших себя привычек. Издание полезно всем, кто заинтересован в развитии своего интеллекта и эффективном обучении.
Электронная Книга «Как на самом деле решать задачу. Научно-методическое пособие» написана автором Александр Фролов в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 9785005503350
Описание книги от Александр Фролов
Предлагаемое пособие связано с практическим применением технологии интеллектуального образования. Оно призвано противостоять неоправданным в научном, психологическом и педагогическом отношениях подходам к решению задач, практикуемым в различных предметных областях.Пособие предназначено для субъектов образовательной деятельности, заинтересованных в её эффективности – педагогов, старшеклассников, студентов, а также аспирантов и научных работников различных специальностей.
