Издание "История России. 10 клас, базовый и углубленный уровни. Рабочая программа, методические рекомендации", Андреевская Т.П., является частью учебно-методического комплекса по предмету "История". Оно подходит для работы с учебником М.М. Горинов, А.А. Данилов, М.Ю. Мокуров и другие "История. История России". Издание содержит рекомендации по составлению плана урока и рабочих программ, технологическую карту, примеры планирования, разработку уроков и все необходимые материалы для организации учебной деятельности учеников. Адаптировано под новые требования ФГОС СОО, Историко-культурный стандарт и концепцию преподавания исторического курса. Предназначено как для начинающих учителей, так и для опытных педагогов.
Пособие является частью методического комплекта к учебнику "История. Всеобщая история. 1500-1800. 12 класс" авторов Ю. А одобрениями Федерального агентства по образованию; концепции и историко-культурного стандарта; пример календарно-тематического плана, планируемые результаты освоения дисциплины, несколько страниц, в которых автор делится своим опытом преподавания отечественной истории в 11 классе.
Электронная Книга «История России. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Рабочая программа. Поурочные рекомендации» написана автором Т. П. Андреевская в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-103000-6
Описание книги от Т. П. Андреевская
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10 класса базового и углублённого уровней и создано к учебнику М. М. Горинова, А. А. Данилова, М. Ю. Морукова и др. «История. История России», подготовленному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, концепции преподавания учебного курса «История России» и Историко-культурного стандарта. Пособие содержит рабочую программу, пример тематического планирования и технологические карты уроков. Автором предлагаются различные варианты организации учебных занятий и методические советы по формированию универсальных учебных действий, а также некоторые подходы к оцениванию достигаемых в учебном процессе образовательных результатов. В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы при выполнении учащимися проектных и творческих заданий. Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям. 2-е издание, переработанное.
