Книга "История развития образовательных моделей и технологии" написана Людмилой Степановной Подымовой. Это учебное пособие создано на основе федеральных образовательных стандартов среднего образования для профессиональных колледжей по специализациям "Дошкольное образование", "Преподавание начального образования", "Педагогика дополнительного профессионального образования" и "Коррективная педагогика". Пособие охватывает исторический аспект развития образовательных технологий.
Книга представляет собой сравнительный анализ различных образовательных моделей. Ключевыми элементами, представленными в учебнике, являются исторический контекст и развитие образовательных технологий в соответствии со средой воспитания и содержания работы детей. В ходе книги также рассматривается взаимосвязь исторического контекста и развиваемых концепций, технологических методов и способов обучения.
Цель пособия – дать студентам колледжей представление о различных образовательных моделях и технологиях, а также способствовать их усвоению. Учебник также может быть полезным для бакалавров, магистрантов, педагогов и слушателей системы обучения и профессиональной переподготовки учителей.
Электронная Книга «История развития образовательных моделей и технологий» написана автором Людмила Степановна Подымова в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4499-1341-8
Описание книги от Людмила Степановна Подымова
Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах», «Педагогика дополнительного образования», «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Учебник содержит представление образовательных моделей и технологий в исторической ретроспективе. Дается сравнение различных образовательных моделей и технологий, предоставляющее возможность их выбора, соответствующего условиям обучения и воспитания детей конкретного региона, а также интеграции в мировое образовательное пространство. Учебник знакомит с историей и содержанием образовательных моделей и технологий; позволяет понять, как возникают и развиваются разные формы обучения и воспитания детей в зависимости от культурно-исторических условий. В данном курсе показана взаимосвязь историко-культурного контекста образования и развития тех или иных концепций, технологий, методов обучения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам бакалавриата и магистратуры, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Текст приводится в авторской редакции.
