"Искусство вокализации. Тенора." - это уникальное пособие для профессионального развития и улучшения своих голосовых данных.
Группа авторов разработала три сборника вокализов, которые помогут начинающим певцам и опытным профессионалам повысить свой уровень. С этим пособием можно научиться профессионально исполнять различные вокальные партии и развивать свои творческие способности.
Издание предназначено для всех, кто хочет научиться искусству вокала.
О ЧЕМ ЭТА КНИГА. Для вокалистов, педагогов, любителей пения В сборнике вокальных упражнений представлены материалы по теории и практике обучения искусству пения для тенорового голоса. Теоретические сведения, включающие аналитические данные в области академического пения, сопровождаются практически значимыми материалами. Сам текст составлен из вокализаций итальянской музыки XVIII - XX веков. Пособие адресовано студентам вокально-педагогического отделения среднего специального и высшего профессионального образования, учителям пения, педагогам дополнительного образования и широкому кругу любителей вокальной музыки.
Электронная Книга «Искусство вокализации. Тенор. Выпуск III. The Art of Vocalization, Tenor. Book III» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-8114-8080-7
Описание книги от Группа авторов
Сборники вокализов для тенора в трех выпусках составлены итальянским пианистом, органистом, дирижером, композитором и музыкальным редактором Эдуардо Марцо (1852-1929). Третий выпуск содержит 24 вокализа из сборников Савинелли, Рубини, Крешентини и др. Предназначено для студентов вокальных отделений средних специальных и высших учебных заведений, а также для учителей пения. The collections of vocalises for tenor in three books have been compiled by the Italian pianist, organist, conductor, composer and music editor Eduardo Marzo (1852–1929). The second book contains 24 vocalises from the collections of Savinelli, Rubini, Crescentini, and others. It is intended for students of vocal departments of secondary and higher educational institutions, as well as for singing teachers.
