Книга Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики. Учебно-методическое пособие - это исследование содержания и методик вальдорфской, или штайнеровской, педагогики. Книга разделена на три части. Первая часть содержит материалы публицистического характера, вторая - методические рекомендации, а третья часть посвящена научному подходу к изучению окружающего мира и человека, который является основой штайнеровской педагогики. В книге также впервые представлено исследование феноменологического подхода к преподаванию точных наук. Книга предназначена для преподавателей, студентов, специалистов в области общей и специальной педагогики, а также для работников, занимающихся управлением образованием. Это второе исправленное и дополненное издание книги.
Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики. Учебно-методическое пособие - это обширное исследование педагогической концепции, основанной на уникальном подходе к обучению. Авторы книги подробно рассматривают содержание и методику штайнеровской, или вальдорфской, педагогики, приводя множество примеров из практики. В книге также представлены новые исследования, касающиеся феноменологического подхода к преподаванию точных наук, что делает ее особенно ценной для учителей и студентов, занимающихся наукой и технологиями. Это учебно-методическое пособие предназначено для широкого круга читателей, включая преподавателей, студентов педагогических вузов, специалистов в области общей и специальной педагогики, и всех, кто интересуется современными методами обучения. 2-е, исправленное и дополненное издание книги - это необходимая литература для всех, кто стремится к совершенствованию своих педагогических навыков и повышению качества образования.
Электронная Книга «Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики. Учебно-методическое пособие» написана автором Коллектив авторов в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Серии: Коррекционная педагогика (Владос)
ISBN: 978-5-691-02209-8
Описание книги от Коллектив авторов
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержания и методики по штайнеровской, или вальдорфской, педагогике. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены материалы публицистического характера, во второй – методического, третья часть содержит материал о научном способе исследования окружающего мира и человека, который лежит в основе штайнеровской педагогики. Впервые представлен материал о феноменологическом подходе к преподаванию точных наук. Предназначается для преподавателей и студентов, специалистов в области общей и специальной педагогики, работников структур управления образованием. Издание 2-е, исправленное и дополненное.
