Книга "Грамматика и лексика в новых стихотворениях для детей 5-7 лет" содержит оригинальные стихи, а также задания, направленные на расширение словарного запаса и улучшение грамматических навыков у детей. Стихотворения помогают детям понимать образование различных частей речи, а также дают возможность развивать их звуковую чувствительность. Задания, которые представлены в книге, помогают детям изучать звуковую структуру слов, узнавать буквы и развивать навыки чтения.
Пополняй свой словарный запас и учись составлять предложения с помощью этой книги! Она предназначена для малышей в возрасте 5–7 дет и научит их основам языка. Хочешь узнать, в чем разница между «на столе» и «от стола»? Попробуй составить предложение со словом «виноград»! С помощью заданий на грамматику и лексику в стихах, ты будешь уверенным пользователем слов и ребенку это понравится!
В книге представлен стихотворный материал для развития речи и словотворчества детей. Увлекательные рифмованные истории помогут малышам расширить словарный запас, запомнить новые слова и формы слов. Ребенок будет учиться различать и правильно произносить звуки в словах, читать фразы. Воспитание грамотного читателя - одна из актуальных задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, поэтому такие книги столь востребованы. Автор предлагает родителям занимательные игры: «Какие слова потерялись?», «Продолжи стихотворение». Адресовано заботливым родителям для совместных занятий с детьми 5-6 лет.
Электронная Книга «Грамматика и лексика в новых стихотворениях для детей 5-7 лет» написана автором Лариса Васильева в 2008 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Популярная логопедия (Каро)
ISBN: 978-5-9925-0226-8
Описание книги от Лариса Васильева
В книге представлен авторский стихотворный материал и задания, направленные на расширение словарного запаса и постижение ребенком грамматического строя речи. Стихотворения предполагают работу по аналогии при образовании разных частей речи, дают ребенку возможность вслушаться в то, как звучат слова, поупражняться в практическом употреблении тех или иных грамматических форм. Задания, включенные в книгу, учитывают задачи изучения ребенком фонетико-фонематического строя речи, усвоения букв, развития навыка чтения.
