Пересмотр организации высшего руководства для более эффективного управления
Книга "Переосмысление управления: как советы директоров, президенты, администраторы и преподаватели могут помочь своим колледжам процветать" предлагает глубокий анализ современной практики управления в высшем образовании и исследует решения для более эффективного функционирования. Написанная бывшим президентом колледжа, книга дает взгляд изнутри на растущее напряжение вокруг традиционной модели совместного управления и определяет ключевые проблемы, с которыми сталкиваются попечители, президенты, высшие администраторы и преподаватели.
Традиционные операции совместного управления обычно занимают много времени, требуют соблюдения многочисленных процедур и медленно реагируют на внутренние и внешние силы, действующие на современные образовательные учреждения. Высшее образование сталкивается с растущим политическим и экономическим давлением, и старшее руководство часто нуждается в гибкости, чтобы оперативно принимать институциональные решения. Используя недавние публичные скандалы в качестве примеров, "Переосмысление управления" иллюстрирует, как напряжение между необходимостью своевременных решений и действий и важностью миссии и академического качества создает драматическую системную проблему.
Книга дает практические советы по ключевым вопросам, включая: характер и темпы изменений в кампусе, включая давление на высшее образование; ясность ролей и обязанностей попечителей, президента и преподавателей; роль кампусного сообщества в принятии решений; как процветающие университеты могут управлять совместно.
Книга также затрагивает совершенно новые проблемы, влияющие на управление высшим образованием, включая МООК, онлайн-обучение и растущие вопросы о ценности и стоимости. Лидеры кампусов должны эффективно работать вместе, чтобы укрепить высшее образование, и "Переосмысление управления" содержит вопросы и ответы, имеющие решающее значение для реализации эффективного управления.
Книга "Пересмотр вопросов руководства", автор Сьюзан Пирце, рассматривает современные практики руководства в высшем образовании и предлагает решения для более эффективного функционирования. Она написана бывшим президентом колледжа и дает взгляд изнутри на растущие проблемы традиционного совместного механизма управления и выделяет ключевые вызовы для попечителей, президентов, старших администраторов и преподавателей. Традиционное совместное управление обычно является длительным по времени и сложно устроенный процессом, который медленно реагирует на внутренние и внешние факторы, действующие на современные образовательные учреждения. Высшее образование сталкивается с увеличивающейся политической и экономической нагрузкой, и высшим администрациям часто нужна гибкость для принятия оперативных решений. Управление – это книга, основываясь на примерах недавних событий, показывает, как необходимость в быстрых решениях и действии противопоставляется важности миссии и академического качества, являясь системной проблемой. Книга обеспечивает практические советы по важным вопросам, таким как: природа, темп и давление изменений на кампусах, роли и обязанности попечителей, президента и преподавательского состава, роль сообщества кампуса в принятии решений, способы эффективного ведения процветающих университетов, а также новые проблемы в управлении высшим образованием, включая MOOC, онлайн обучение, и растущие вопросы относительно стоимости и пользы. Лидеры кампусов должны эффективно работать вместе, чтобы усилит высшее образование, и в "Управление" содержатся вопросы и ответы, необходимые для эффективности руководства.
Электронная Книга «Governance Reconsidered» написана автором Susan R. Pierce в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118738627
Описание книги от Susan R. Pierce
Revamp senior administration organization for more effective governance Governance Reconsidered: How Boards, Presidents, Administrators, and Faculty Can Help Their Colleges Thrive takes an in-depth look at the current practice of governance in higher education and explores solutions for more effective functioning. Written by a former college president, the book provides an insider's perspective on the growing tensions around the traditional shared governance model and identifies the key challenges facing trustees, presidents, senior administrators, and faculty. Traditional shared governance operations are typically time-consuming, process-laden, and slow to respond to the internal and external forces acting upon modern educational institutions. Higher education is facing increasing political and economic pressure, and senior administration frequently needs the flexibility to make institutional decisions quickly. Using recent public scandals as examples, Governance Reconsidered illustrates how the tension between the need for timely decisions and action versus the importance of mission and academic quality is creating a dramatic systemic problem. The book provides practical advice on the issues at the heart of the matter, including: The nature and pace of change on campus, including the pressures facing higher education Clarity about the roles and responsibilities of trustees, the president, and the faculty The campus community's role in decision-making activities How thriving universities can govern collaboratively The book also addresses the brand new challenges that affect higher education governance, including MOOCs, online learning, and rising questions about value and cost. Campus leaders must work together effectively to boost higher education, and Governance Reconsidered contains the questions and answers integral to implementing effective governance.
