География. Для 6-9 классов. Автор: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
В книге представлены подробные методические рекомендации для обучения детей с нарушениями интеллекта по географии. Пособие содержит информацию о требованиях ФГОС к образованию таких детей, особенностях их личности и мышления,
Методические рекомендации предназначены для учителей, работающих по учебникам "География. 6-9 класс" под редакцией Т.М. Лифаноой и предполагают преподавание естествознания в контексте изучаемого предмета в предметной области "Естествознание".
Электронная Книга «География.6-9 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями). Методическое пособие к предметной линии Т. М. Лифановой, Е. Н. Соломиной» написана автором Т. М. Лифанова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-102884-3
Описание книги от Т. М. Лифанова
Методические рекомендации созданы к учебникам «Географии» для 6—9 классов (авторы Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина), представляющим завершенную предметную линию «География». Учебники предназначены для обучающихся 6—9 классов с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), осваивающих содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с требованиями адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС. Составной частью методических рекомендаций является Рабочая программа с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием. В книге представлены методические рекомендации по обучению географии детей с интеллектуальными нарушениями: вариант расширенного тематического плана на примере 6 класса, развернутые конспекты по 14 темам уроков географии для 7—9 классов, раскрываются методические приемы использования учебника на уроках географии, описаны особенности создания учебных мультимедийных презентаций для уроков географии в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с легкой умственной отсталостью, а также студентам дефектологических факультетов.
