Книга "E-book Gehirngerecht Lernen", автор которой Питер Гассер, решает задачу нахождения психологического обоснования того, как и почему можно не только получать удовольствие и интерес от процесса обучения, но и сделать его более устойчивым и эффективным, несмотря на возможные трудности и нагрузки. Принятое требование "учиться в правильном мозге" предполагает, что можно эффективнее использовать свой мозг и память. Такие моменты иллюстрируются примерами с новой точки зрения на память и подтверждаются многими стратегиями обучения. Вместе с двадцатью предложениями для правильного обучения студенты и взрослые могут найти новые идеи, которые помогут им учиться более эффективно.
В предлагаемом издании "Научись учиться" (электронная книга) ее автор, Петер Гассер, ставит перед собой цель психологического обоснования процесса обучения с позиции того, каким образом и почему обучение может быть не только приятным и интересным, но и наиболее стойким и эффективным, несмотря на часто возникающие трудности и усилия. Полевой с требованием "научиться учиться" подразумевает точку зрения, что можно осуществлять лучшее использование своего мозга и памяти, что происходит развитие новых взглядов на память и спектр стратегий обучения. Это издание, кроме двадцати советов по обучению предоставляет учащим и учащимся более старшего возраста в школах и на курсах полезную информацию для процесса обучения.
Электронная Книга «Gehirngerecht lernen (E-Book)» написана автором Peter Gasser в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783039059119
Описание книги от Peter Gasser
Das Buch 'Gehirngerecht lernen' stellt sich der Herausforderung, neuropsychologisch zu begründen, wie und warum das Lernen nicht nur angenehm und lustvoll, sondern vor allem nachhaltig und effizient sein kann – trotz gelegentlicher Mühe und Anstrengung. Der umstrittene Anspruch, gehirngerecht lernen zu können, impliziert die Ansicht, man könne sein Gehirn und Gedächtnis besser nutzen, als dies oft geschieht. Dies wird mit Beispielen illustriert, mit einer neuen Sicht des Gedächtnisses begründet und mit vielen Lernstrategien belegt. Nebst zwanzig Anregungen zum gehirngerechten Lernen finden Lehrende und Lernende höherer Schulstufen und in der Erwachsenenbildung hilfreiche Impulse.
