В сборнике собраны статьи участников международной конференции по психолого-педагогическим проблемам. В них исследователи и эксперты анализируют как теоретические аспекты, так и практические решения в образовании и социализации людей. Данный сборник будет полезен всем, кто интересуется сферой педагогики и кому интересно узнать о новых подходах и технологиях в обучении и воспитании молодежи и не только.
Сборник содержит материалы докладов участников XII Международной научно-практической конференции «Фундаментальные научные исследования и образовательные инновации в современном мире», проходившей 14 - 15 декабря 2021 года в Российском университете транспорта (МИИТ). В сборнике представлены основные понятия, принципы, задачи и решения педагогических проблем направленности учебно-образовательного процесса на соответствующую подготовку профессионалов необходимого уровня и качества, развитие человеческий ресурсов современной России. Сборник адресован научным и педагогическим работникам вузов, специалистам системы образования, социальной защиты и сферы труда, а также аспирантам и студентам высших учебных заведений.
Электронная Книга «Фундаментальные и прикладные проблемы педагогики и психологии в образовательном и социальном контексте. Материалы международной конференции, г. Москва, 13-15 декабря 2019 г.» написана автором Сборник в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0900-5
Описание книги от Сборник
В сборнике представлены результаты теоретических и прикладных психолого-педагогических исследований в сфере образования, профессиональной деятельности и общественных процессов: современные подходы к управлению качеством образования, инновации и технологии социального развития личности, исследования фундаментальных и методологических проблем психолого-педагогической поддержки образования и профессиональной подготовки. Издание содержит статьи психологов, педагогов, учителей школ, аспирантов, магистрантов, студентов и старшеклассников. Сборник предназначен для исследователей, педагогов и студентов, проявляющих интерес к проблемам современного образования.
