Книга Формы аттестации и их содержание по дисциплине «Микробиология» содержит информацию о различных формах контроля знаний студентов УрГЭУ-СИНХ по данной дисциплине. В ней описываются экспресс-тесты, зачетные вопросы, экзаменационные билеты, а также список рефератов и презентаций. Знание форм контроля позволяет студентам более эффективно готовиться к зачетам и экзаменам. Книга также может быть полезна преподавателям, особенно начинающим, так как она содержит разработанные тесты, которые используются уже более десяти лет и позволяют объективно оценить знания студентов.
Книга Формы аттестации и их содержание по дисциплине «Микробиология» является исчерпывающим руководством для студентов и преподавателей, которые занимаются изучением микробиологии. В книге описаны все виды контроля знаний, используемые в УрГЭУ-СИНХ: экспресс-тесты, зачетные вопросы, экзаменационные билеты, а также список рефератов и презентаций. Благодаря этой информации студенты смогут более эффективно готовиться к экзаменам и зачетам, а преподаватели смогут выбирать наиболее подходящие формы контроля знаний для своих студентов. Разработанные тесты являются проверенными и давно используемыми, что позволяет объективно оценить знания студентов и улучшить качество обучения. Книга Формы аттестации и их содержание по дисциплине «Микробиология» является необходимой литературой для всех, кто интересуется этой областью знаний.
Электронная Книга «Формы аттестации и их содержание по дисциплине «Микробиология»» написана автором Андрей Казаков в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 9785447469924
Описание книги от Андрей Казаков
В задачнике изложены все формы контроля знаний студентов УрГЭУ-СИНХ по дисциплине «Микробиология» (экспресс-тесты, зачётные вопросы и экзаменационные билеты, список рефератов и презентаций). Зная заранее форму контроля, можно целенаправленно подготовиться и хорошо сдать зачёт или экзамен. Задачник представляет интерес и для преподавателей дисциплины, особенно для начинающих. Разработанные тесты используются более десяти лет и дают возможность объективно оценивать знания учащихся.
