Книга "Формирование гражданской компетентности студентов СПО" посвящена проблеме развития гражданской компетентности у студентов среднего профессионального образования. Автор книги рассматривает структуру, содержание и критерии оценки гражданской компетентности, а также представляет модель и методику диагностики ее формирования. Материалы книги могут быть полезны педагогическим работникам среднего профессионального образования, а также могут быть использованы при работе со старшеклассниками общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
В учебном издании рассматривается проблема формирования гражданственной компетенции учащихся средних специальных учебных заведений (СПО). Автором исследована логическая цепочка формирования данной компетенции, выделены ее компоненты, проанализированы показатели уровней сформированности, предложена методика исследования степени готовности обучающихся к процессу становления гражданственности, представлена модель компетенций и их диагностика для этой аудитории. Пособие может заинтересовать педагогический состав СПО и быть использовано при подготовке старшеклассников общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев, колледжей.
В книге раскрывается проблема формирования у учащихся среднего профессионального образования общественной компетентности. В работе анализируется структура и содержания общественной компетентности, а затем определяются ее критерии. В итоге предлагается модель и метод определения природы гражданской компетентности на практике, которые могут пригодиться разным категориям педагогических профессионалов среднего профессионального обучения, а, возможно, и педагогам общеобразовательных учреждений – старших классов школы, гимназического или лицейского образования.
Электронная Книга «Формирование гражданской компетентности студентов СПО» написана автором Татьяна Евгеньевна Шепелева в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 9785449345745
Описание книги от Татьяна Евгеньевна Шепелева
Книга посвящена проблеме формирования гражданской компетентности студентов СПО. Автором рассматривается структура, содержание и критерии показателей гражданской компетентности; представлены модель и методика диагностики формирования гражданской компетентности. Материалы книги могут быть полезны различным категориям педагогических работников СПО, а также могут быть использованы в работе с обучающимися старших классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
