Книга Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода представляет собой монографию, в которой описываются результаты разработки и тестирования нового педагогического процесса, направленного на обучение младших школьников умению воспринимать литературно-художественные произведения с помощью лингвориторического подхода. Книга предназначена для филологов-специалистов, студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных дисциплин.
Книга Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода представляет собой научно-практическое пособие, которое поможет педагогам и родителям научить младших школьников эффективно воспринимать литературно-художественные произведения. В книге описывается инновационный педагогический процесс, основанный на лингвориторическом подходе, который позволяет развивать у детей способность к анализу и интерпретации текстов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: от специалистов-филологов до родителей, желающих помочь своим детям развивать навыки чтения и восприятия литературы.
Электронная Книга «Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода» написана автором А. А. Ворожбитова в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-1884-1
Описание книги от А. А. Ворожбитова
В монографии изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса по обучению младших школьников восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода. Адресуется специалистам-филологам, студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин.
