Эта книга рассказывает про сборник заданий для повышения финансовой грамотности школьников. "Финансовая грамотность. Сборник эталлонных заданий. Выпуск 2 (Часть 2)".
Каждое задание будет описано кратко, также указаны предполагаемый ответ и комментарий. Кроме того, критерий оценивания заданий представлен в конце каждой страницы. Автор пособия - Е.Л. Рутковска.
Пособие предназначено для учеников 15-17 лет, которые стремятся развивать свои навыки решения финансовых задач. Задания могут быть выполнены индивидуально или в группе, что способствует развитию навыков совместной работы.
Предлагаемый сборник эталонных учебных заданий предназначен помочь педагогам организовать работу по достижению школьниками функциональной финансовой грамотности через поэтапное формирование метапредметных компетентностей ученика. Основное назначение данного сборника, состоящего из двух частей и реализованного для 11-летнего обучения английскому языку, — последовательное обучение самостоятельному решению школьниками типовых финансовых задач, стоящих перед учащимися реальной жизни. Сборник может быть использован учителями как при проведении учебного процесса в классе, так и для дополнительного обучения детей по собственной инициативе через организацию краткосрочных курсов, а также родителей, желающих включить элементарные вопросы, связанные с управлением личным и семейным бюджетом, пониманием правил обслуживания кредитов и долгов и т. д., в основные темы уроков экономического воспитания.
Электронная Книга «Финансовая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Часть 2» написана автором Е. Л. Рутковская в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Функциональная грамотность. Учимся для жизни
ISBN: 978-5-09-098909-1
Описание книги от Е. Л. Рутковская
Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения финансовых проблем. Рассчитано на обучающихся 14—16 лет и содержит задания для самостоятельного и коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.
