Книга “Экология чувств. Истоки сохранения духовно-нравственных традиций и семейных отношений” автора Владимира Ивановича Казимирского представляет собой исследование, посвященное вопросам сохранения семейных традиций и духовно-нравственного воспитания детей. Эта книга может быть полезна для родителей, учителей, воспитателей и всех, кто интересуется проблемами семьи и образования.
Программа курсов повышения квалификации включает как формальное обучение, так и неформальные занятия, которые становятся все более популярными в наше время. Целью программы является создание культурно-образовательной среды для личностного роста родителей и педагогов, а также для развития духовно-нравственных ценностей в семье. Автор книги подчеркивает важность сохранения традиционных семейных ценностей и традиций, которые помогают формировать личность ребенка и его отношения к окружающему миру.
Автор неизвестен- Не найдена информация Экология чувств Истоки сохранениядуховно нравственных традиций семейныхотношений.
В программе курсов повышения квалификации внимание сосредоточено не только на ознакомлении слушателя с очевидными и освещаемыми в соответствующей литературе аспектами, касающимися педагогики и психологии, но также учтены и новые, перспективные подходы к проведению традиционных, общепринятых мероприятий, методик и технологий воспитания и обучения, которые адаптированы под реалии отечественной образовательной практики и способствуют формированию ценностных основ современного человека.
Электронная Книга «Экология чувств. Истоки сохранения духовно-нравственных традиций семейных отношений» написана автором Владимир Иванович Казимирский в году.
Минимальный возраст читателя: 18
Язык: Русский
ISBN: 9785449847720
Описание книги от Владимир Иванович Казимирский
Программа курсов повышения квалификации предусматривает как формальное, так и неформальное повышение квалификации, что в наше время находить все более и более широкое распространение в связи с появлением тезиса – lifelong learning – обучение на протяжении всей жизни не только педагогов, но и самых главных воспитателей – родителей. Хотелось, чтобы программа создала некую культурно – образовательную среду для личностного развития родителей и педагогов.
