Книга ЕГЭ 2015. Русский язык. Сочинение: Теория и практика создана для того, чтобы помочь выпускникам школ готовиться к экзамену по русскому языку и успешно написать задание 25 части 2 экзаменационной работы. Авторы предлагают школьникам оптимальную модель работы с текстом, которая помогает развить умения понимать, интерпретировать и оценивать исходный текст. В книге также представлена методика поэтапной подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения, которая включает логическое выстраивание аргументированного мнения по сформулированной проблеме исходного текста. В книге можно найти образцы микротекстов-комментариев и аргументации, а также учебно-тренировочные тексты и задания, которые помогут активизировать аналитическую, интерпретационную и оценочную деятельность учащихся. В разделе Приложение можно найти перечень проблем экзаменационных текстов, типовые конструкции для каждой части сочинения-рассуждения и структурные схемы для составления письменного аргументированного суждения. Книга содержит обширный теоретический, методический и учебный материал, который многократно проверен на практике и обеспечивает высокий уровень подготовки выпускников к написанию экзаменационного сочинения по прочитанному тексту. Пособие адресовано абитуриентам, учителям для работы с учащимися старших классов, методистам, родителям и преподавателям курсов довузовской подготовки. Материал книги может быть использован также на курсах повышения квалификации учителей-словесников.
Книга ЕГЭ 2015. Русский язык. Сочинение: Теория и практика является полезным пособием для школьников, которые готовятся к экзамену по русскому языку. Она содержит необходимый теоретический материал и методику, которые помогут ученикам развить важные навыки работы с текстом, такие как понимание, интерпретация и оценка исходного материала. Книга также предлагает пошаговую методику подготовки к написанию сочинения-рассуждения по материалам исходного текста, в которой особое внимание уделяется формированию логически выстроенного аргументированного мнения по сформулированной проблеме исходного текста.
Пособие содержит образцы микротекстов-комментариев и аргументации, а также учебно-тренировочные тексты и задания, которые помогут учащимся активизировать аналитическую, интерпретационную и оценочную деятельность. В разделе Приложение можно найти перечень проблем экзаменационных текстов, типовые конструкции для каждой части сочинения-рассуждения (задания 25) и структурные схемы для составления письменного аргументированного суждения.
Книга содержит обширный теоретический, методический и учебный материал, который был многократно проверен на практике и гарантирует высокий уровень подготовки выпускников к написанию экзаменационного сочинения по прочитанному тексту. Она адресована абитуриентам, учителям для работы с учащимися старших классов, методистам, родителям и преподавателям курсов довузовской подготовки. Материал книги может быть использован также на курсах повышения квалификации учителей-словесников.
И.А.Пугачев - ЕГЭ 2008. Русский язык Пособие предназначено для подготовки абитуриентов, студентов средних специальных учебных заведений к вступительному экзамену по русскому языку, а также для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений и их родителей в части освоения ключевых элементов русской языковой культуры, наиболее востребованных при тестировании. Разработанный автором подход позволяет сформировать представления о содержании таких видов устной и письменной речевой деятельности, как аудирование, чтение, письмо на русском языке, подготовиться к выполнению тестов и заданий экзамена.Адресовано абитуриентам .
Электронная Книга «ЕГЭ 2015. Русский язык. Сочинение: Теория и практика» написана автором И. А. Пугачев в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4439-2140-2
Описание книги от И. А. Пугачев
Данное пособие предназначено для подготовки выпускников к написанию задания 25 части 2 экзаменационной работы в формате ЕГЭ по русскому языку. В книге предложена оптимальная для школьников модель работы с текстом, которая предполагает формирование и развитие у них необходимых для этого вида деятельности умений понимать, интерпретировать и оценивать исходный текст. Пособие содержит также методику поэтапной подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения по материалам исходного текста. Особое внимание уделено логическому выстраиванию аргументированного собственного мнения по сформулированной проблеме исходного текста. Приведены образцы микротекстов-комментариев и аргументации. В раздел «Практикум» вошли учебно-тренировочные тексты и задания к ним, активизирующие аналитическую, интерпретационную и оценочную деятельность учащихся. Раздел «Приложение» содержит перечень проблем экзаменационных текстов, большое количество типовых конструкций для каждой части сочинения-рассуждения (задания 25) и структурные схемы для составления письменного аргументированного суждения. Обширный теоретический, методический и учебный материал, многократно опробованный на практике, обеспечивает высокий уровень подготовки выпускников к написанию экзаменационного сочинения по прочитанному тексту. Пособие адресовано абитуриентам, учителям для работы с учащимися старших классов, методистам, родителям и преподавателям курсов довузовской подготовки. Материал пособия может быть использован также на курсах повышения квалификации учителей-словесников.
