Книга "E for E: Easy for Everyone" предназначена для студентов-первокурсников естественнонаучных специальностей с низким уровнем владения английским языком (уровни А1/А2 по международной шкале). Учебное пособие содержит комплекс лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий, развивающих навыки чтения, письма и устной речи на английском языке.
Материал структурирован по 4 тематическим модулям: "Мой личный профиль", "Английский и я", "Университеты" и "Информационная эра". Каждый модуль включает методические рекомендации для выполнения заданий и состоит из 5 разделов, в каждом из которых предлагается по 5 упражнений. Также пособие содержит контрольные тесты для самопроверки по каждому модулю и ключи к ним.
Пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины "Иностранный язык (английский)" и учебным планом. Преподаватели и студенты могут следовать предложенной последовательности тематических разделов или выбирать для изучения наиболее интересные темы.
Электронная Книга «E for E: Easy for Everyone» написана автором И. И. Скнарина в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9275-2866-0
Описание книги от И. И. Скнарина
Пособие предназначено для студентов 1 курса бакалавриата естественнонаучных направлений подготовки, разработано для студентов с низким уровнем подготовки по английскому языку (по международной шкале уровень соответствует А-1/А-2). Учебное пособие предлагает комплект лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий по 4 модулям: «My Personal Profile», «English and Me», «Universities» и «Information Age», которые развивают навыки чтения, письма и говорения на английском языке. Каждый модуль включает методические рекомендации для студентов по выполнению заданий и состоит из 5 разделов (Sections), в котором предлагается по пять заданий (Tasks). Пособие так же включает проверочные тесты по каждому модулю для изучения (Self check tests), ключи (Answer keys). Составлено с учетом рабочей программы по дисциплине «Иностранный язык (английский)» в соответствие с целями и задачами учебной карты дисциплины. Преподаватели и студенты могут соблюдать последовательность, в которой представлены тематические разделы пособия или выбирать для изучения те разделы из них, которые представляют наибольший интерес.
