Дистанционное Образование
Данная книга является продолжением и дополнением предыдущей книги "Дидактические основы дистанционного образования" под авторством Карманова Евгения Викторовича. Книга рассматривает актуальные требования построения современной системы дистанционного образования в условиях компетентного подхода. Авторы книги анализируют существующие программные инструменты для мониторинга уровня студентов. На основе построенной модели формируется компетенция учащихся, использующих дистанционную систему образования Магнитогорского технического университета (МГТУ).Также приводятся технологии оценки и разработки модулей "Журнал компетенций" для уже существующей системы удаленного обучения МГТУ. Книга предназначена для методистов, руководителей учебно-методического объединения, преподавателей, работающих над удаленным образованием, разработчиков программного обеспечения и специалистов по системам дистанционного обучения.
В содержательной монографии доктора педагогических наук, профессора Е.В. Кармановой освещены проблемы применения дистанционно-образовательной технологии в контексте компетентностно-ориентированного подхода. Исследованы инновационные сообщности к организации современной територии обучения студента на расстоянии с учетом требований, выдвинутых компетентностным подходом. Проанализированы данные программного резервария для обеспечения мониторинга степени сформирозанности у студентов обученных факультетах. Приведен образец процесса формирования компетенций у обучаемых применяемых благодаря системе обучения студенчества на расстоянии в вузе; теоретически обосновано устройство осуществления контроля степени сформированости компетенций студентов; подан замыселрга «Реестр компетенций» к имеющейся системе дистанционного научения ФГАОУ ВПО «Уфимского государственного технического университета».
Электронная Книга «Дистанционное образование в условиях компетентностного подхода» написана автором Е. В. Карманова в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-3692-0
Описание книги от Е. В. Карманова
В монографии рассматриваются наиболее актуальные требования к построению современной системы дистанционного обучения в рамках реализации компентностного подхода, проанализированы существующие программные средства для организации мониторинга уровня сформированности компетенций обучающихся. Построена модель формирования компетенций студентов, обучающихся с использованием системы дистанционного обучения вуза; теорети-чески обоснована технология оценки уровня сформированности компетенций студентов; представлен проект модуля «Журнал компетенций» для существующей системы дистанционного обучения ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет». Издание адресовано методистам, руководителям учебно-методических объединений, преподавателям, занимающимся вопросами реализации дистанционного обучения, а также разработчикам, техническим специалистам систем дистанционного обучения.
