Книга Дидактика и инженерия рассказывает о том, почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии. В книге объясняется, что такое дидактическая инженерия и как проектировать обучающие технологии для достижения результативности в учебном процессе. Автор книги, используя свой практический опыт внедрения дидактической инженерии в процесс преподавания курсов методики математики в Техасском университете г. Эль-Пасо (США), помогает читателям лучше понять методы и подходы к созданию обучающих технологий. Книга предназначена для школьных учителей, студентов педагогических университетов и всех, кто интересуется проблемами проектирования обучающих технологий. Это электронное четвертое издание книги.
Книга Дидактика и инженерия является полезным ресурсом для всех, кто интересуется разработкой образовательных технологий. В книге автор рассматривает тему дидактической инженерии и объясняет, как она может быть использована для создания эффективных обучающих технологий. Автор также обсуждает проблемы, связанные с учебным процессом и предлагает подходы к обучению, обеспечивающие максимальную результативность. Книга основана на практическом опыте автора, который внедрил дидактическую инженерию в процесс преподавания курсов методики математики в Техасском университете г. Эль-Пасо (США). Книга адресована не только школьным учителям и студентам педагогических университетов, но и для всех, кто ведет разработку обучающих технологий. 4-е издание книги доступно в электронном виде.
Электронная Книга «Дидактика и инженерия» написана автором М. А. Чошанов в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Педагогическое образование (Лаборатория знаний)
ISBN: 978-5-00101-857-5
Описание книги от М. А. Чошанов
В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии? Что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии? Как учить результативно? В работе над книгой использован практический опыт автора по внедрению дидактической инженерии в процесс преподавания курсов методики математики в Техасском университете г. Эль-Пасо (США). Книга адресована школьным учителям и студентам педагогических университетов, а также всем, кто интересуется проблемами проектирования обучающих технологий. 4-е издание, электронное.
