Книга "Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды" посвящена формированию профессиональных навыков студентов, обучающихся на специальности "Конструктор одежды". В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, а также педагогические условия, необходимые для успешной подготовки будущих специалистов в технологическом вузе. Авторы книги представляют содержание игр, которые помогают студентам развивать профессиональные компетенции и учат решать практические задачи, связанные с проектированием одежды. Книга может быть полезна как преподавателям, так и студентам, которые хотят улучшить свои знания и навыки в области конструирования одежды.
Рекомендуется для проработки бакалаврам – конструкторам одежды. Все представленные в работе дидактические игры могут применяться при подготовке будущих бакалавров - дизайнеров одежды для решения задач с последующим достижением жизненно важных целей: адаптация в профессиональной среде и создание проектов одежды. Также рассматриваются понятия и сущность профессионально – личностного развития бакалавров – конструкторов одежды при решении оперативных и стратегически значимых целей. Команды молодого поколения, их игровые способности, анализ профессионального развития, логическая последовательность действий в учебных мастерских и дисциплине, положительный опыт взаимодействия, обоснованная позиция и личностные позиции и ценности определяют тенденции разрешения экономических и межличностных противоречий..
Не возможно игнорировать влияние деятельности и взаимодействия личностно – экзистенциальных принципов и жанров выступления, обращений к аналоговым функционалам информационных пространств, принимая во внимание этику и дружелюбие в коммуникации, также как и ценность позитивных изменений. Они оказывают самый благотворный эффект на подход к вербальному и невербальному общению. Важно отметить тот факт, что в рамках обозначенной темы в жизни обучающихся остается значимым понятие "разумного" человека, без которого невозможно развить воображения "талантливого". Нельзя обойти стороной вопрос мотивации, так как мы исходим из того, что судьба культуры зависит от ориентации человека на идею саморазвития, и это рассматриваем как тренд, потому что он проходит через труд, творчество, любовь к созиданию и преобразованию мира. Мира культуры в частности. То есть социальная программы выбираются либо добавлением нравственно – ценностей творческих утюгов – или материальным слуг.
В монографии исследуются вопросы разработки и использования дидактических игр для подготовки бакалавров – конструкторов одежды.
Электронная Книга «Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды» написана автором В. Г. Иванов в 2013 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7882-1548-8
Описание книги от В. Г. Иванов
В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, содержания и педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров–конструкторов одежды в учебном процессе технологического вуза.
