Учебное пособие "Деятельностный подход к преподаванию химии и экологии в основной школе. Пропедевтический курс" адресовано студентам, обучающимся преподаванию химии и экологии. Пособие посвящено организации деятельностно-ориентированных вводных курсов.
В первом разделе пособия, написанном Е.В. Высоцкой, И.В. Рехтман и С.Б. Хребтовой, рассматривается содержание и методика пропедевтики химии для учеников 6-7 классов. Эта пропедевтика нацелена на освоение основных понятий химии в контексте организации собственной познавательно-исследовательской деятельности учеников.
Во втором разделе пособия, написанном Т.А. Боровских, представлено содержание и методика преподавания начальных разделов курса "экологической химии". Этот курс устанавливает связь между знаниями по химии и представлениями ученика о работе своего организма, о здоровье и нездоровье, о возможностях минимизации загрязнения окружающей среды в повседневной жизни.
Пособие проиллюстрировано рисунками, выполненными учениками 6-7 классов московских школ при изучении курса "Введение в химию".
Если книга все еще не знакома вам, то вот краткое описание от меня: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся преподаванию химии и географии, и решает задачи организации активно-ориентированных переходных версий этих предметов в младших классах. Вторая часть материала читается и поясняется Т.А.Боровских и знакомит слушателей с начальными разделами курса "Естественная химия", связанного с предметом химии и картины мира в представлении ученика, а также порядка загрязнения окружающей средой и ее минимизации через повседневную жизнь одной личности.
Электронная Книга «Деятельностный подход к преподаванию химии и экологии в основной школе. Пропедевтический курс» написана автором Т. А. Боровских в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0214-3
Описание книги от Т. А. Боровских
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся преподаванию химии и экологии, и посвящено организации деятельностно-ориентированных вводных курсов. В первом разделе пособия (который написан Е. В. Высоцкой, И. В. Рехтман, С. Б. Хребтовой) рассмотрено содержание и методика пропедевтики химии для учеников 6–7 классов, нацеленной на освоение основных понятий в контексте организации собственной познавательно-исследовательской деятельности. Второй раздел пособия (написан Т. А. Боровских) знакомит с содержанием и методикой преподавания начальных разделов курса «экологической химии», устанавливающего связь между знанием химии и представлением ученика о работе своего организма, о здоровье и нездоровье, возможностях минимизации загрязнения окружающей среды в повседневной жизни человека. Пособие иллюстрировано рисунками, выполненными учениками шестых-седьмых классов московских школ при изучении курса «Введение в химию».
