Книга "Developing Reading Comprehension" представляет собой современный подход к улучшению навыков чтения у детей в возрасте от 7 до 11 лет. Авторы представляют доказательства эффективности методов, которые помогают решить конкретные трудности, возникающие у детей при восприятии текста. Особое внимание уделяется "профилю слабого понимающего", который описывает детей, способных читать текс, но испытывающих трудности с извлечением смысла. В книге представлены практические рекомендации по улучшению навыков чтения в этой группе детей, а также подробные инструкции по оценке и мониторингу результатов. Авторы также представляют обзор психологических теорий чтения, оценивая их практическую применимость. В книге также есть интересные отчеты о профессиональном опыте в применении описываемых методов.
В книге представлено новейшее основанное на научных исследованиях вмешательство при различных проблемах понимания чтения у детей от 7 до 11 лет. Глубокое введение в понятие «протокол слабого читателя», которое описывает детей, которые несмотря на беглое чтение испытывают трудности с извлечением смысла из текста. Описывается ряд практических вмешательств для улучшения навыков чтения этой группы, а также детальное руководство по оценке и мониторингу, и подробные доклады профессионалов, использующих описанные методы. Книга включает обзор психологических теорий понимания чтения, оценку их практической применимости.
Электронная Книга «Developing Reading Comprehension» написана автором Margaret J. Snowling в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118606735
Описание книги от Margaret J. Snowling
Presents cutting-edge, evidence-based interventions for dealing with specific difficulties of reading comprehension in children aged 7-11. An in-depth introduction to the ‘poor comprehender profile’, which describes children who despite being fluent readers have difficulty extracting meaning from text. Sets out a range of practical interventions for improving reading skills in this group – along with comprehensive guidance on assessment and monitoring, and insightful accounts of professionals’ experience in delivering the techniques described. Includes an overview of psychological theories of reading comprehension, evaluating their practical applicability.
