«Детская и подростковая психиатрия: «нестандартный», или «плохой хороший», ребенок 2-е изд. Учебное пособие для вузов» - это учебник, который исследует различные аспекты детской и подростковой психиатрии. Книга освещает основные компенсаторные механизмы головного мозга у детей и подростков, а также подробно описывает одно из наиболее распространенных нервно-психических расстройств - синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанный с минимальной дисфункцией мозга. В ней рассматриваются вопросы диагностики, лечения и обучения детей, страдающих этим расстройством.
Книга также затрагивает основные этапы и теории развития ребенка, включая работы Жана Пиаже, Эрика Эриксона и Льва Выготского. Авторы подробно объясняют механизмы развития речи, нейрофизиологические основы сна и его нарушения, а также серьезные патологии психического развития, которые могут возникать в детском возрасте.
В книге представлены собственные исследования авторов по методам компенсации пограничного нервно-психического расстройства, включая использование биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического вмешательства под контролем электроэнцефалограммы, а также различные психологические подходы.
В книге приводятся истории болезни детей и представлены яркие клинические примеры, которые помогают читателям лучше понять основные психологические аспекты рассматриваемого расстройства. Она предназначена в первую очередь для врачей-практиков (психиатров, неврологов, психотерапевтов), психологов, которые сталкиваются с проявлениями синдрома дефицита внимания и гиперактивности в своей работе, а также для родителей, интересующихся вопросами возникновения, хода и лечения этого сложного заболевания.
Пособие освещает главные приспособительные механизмы мозга у детей, самыми частыми пограничными психическими расстройствами — синдром недостаточности внимания и перенасыщения деятельностью с минимальной мозговой дисфункцией, вопросы их диагностики, лечебного процесса, воспитания детей, чье заболевание этими недугами отмечается.
Здесь представлены главные этапы, теории развития малышей (Пиаже, Эриксон, Выготский) механизмы образования речи, нейроанатомическая основа сна, его нарушения и наиболее суровые патологии в обширном масштабе психических деформаций у ребят в младенческом деле. Представлены индивидуальные данные главных способов компенсации вышеуказанного пограничного недуга, включая применение биообратной связи, физиолечения, рефлексолечения, медикаментозного регулирования под мониторингом электроэнцелограммы, различных психологических техник воздействия. Здесь представлены медицинские истории болезни малышей, даны яркие клинические случаи, способствующие понятному пониманию основного психологического компонента охваченного охны.
Книга предназначена главным образованьем медициумическим, практикам (психитром, неврологам психотеропевтам), психиатрам. Работавшим с проявленими синдрома дефицита внимания.
Электронная Книга «Детская и подростковая психиатрия: «нестандартный», или «плохой хороший», ребенок 2-е изд. Учебное пособие для вузов» написана автором Юрий Анатольевич Фесенко в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534128871
Описание книги от Юрий Анатольевич Фесенко
Рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство – синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы диагностики, лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), механизмы развития речи, нейрофизиологические основы сна и его нарушения, а также наиболее серьезные патологии психического развития в детском возрасте. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. Описаны истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам), психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания.
