Данная монография собирает в себе ряд отрывков из различных источников литературы на тему демократических теорий. Авторы проводят анализ исторических и современных источников с упором на идеологические развития и их влияние на текущие тенденции развития демократии. Чтобы учесть изменения в современном мире, интерпретации были обновлены, а выбор первоисточников был изменён. Новое лицо книги - глава о проблемах демократии, показывающий последние исследования в области теорий демократии и современность. Книга рассчитана для студентов и преподавателей, интересующихся политической наукой, второй ступенью обучения, образовательными курсами политологии или всех, кто интересуется данной темой. Она также служит мостом между политической наукой и образованием, так как стабильное состояние демократии зависит от правильной
В данном фундаментальном труде предлагаются различные фрагменты из исторических текстов различных авторов. Тексты анализируются по своему историческому контексту и освещаются с точки зрения современного значения. Данный труд был перевыпущен в десятом издании с обновлением интерпретаций, где это было актуально, и изменением части избранного материала. Было добавлено новое заключение, посвященное современным проблемам демократии. Отображает текущее развитие и колебания в дисциплине демократической теории, и таким образом предлагает студентам политологии и исторического образования, ученикам средней школы II степени и учителям политической науки потенциальное введение. Стратегия вмещения представляет собой мост между политической наукой и политическим образованием, между теорией демократии и педагогикой. Ибо стабильность демократии зависит, в не последних мерах, от способности граждан правильно понимать эту форму правления и жизни, их роль в этой форме.
Предлагаемое вниманию читателей издание представляет собой собрание выдержек из текстов разных авторов по теории демократии. Внесено актуальное толкование в те разделы, где это было необходимо, и изменены частично подборки репрезентирующих источников. Ранее подготовленные разделы о современном состоянии демократии содержат изучение новейших тенденций, появившихся в области демократической теории. Этот труд будет полезен как студен-там политологии и истории, так и ученикам средней школы II ступени, преподавателям политических курсов и всем тем интересующимся, для кого важно открывать путь между научными исследованиями политики и ее препо-даванием, между теорией и образовательными подходами к политике. Особенное внимание уделено комментариям следующих авторов: Геродот, Фукидид, Платон, Аристотель, Цицерон, Марсилио да Падуа, Шерпа Макиавелли, Томас Гоббс, Барух де Спиноза, Джон Локк, Шарль де Монтескье, Жан-Жак Руссо, Александр Гамильтон, Джеймс Мэдисон, Джон Джей, «Антифедералисты», Эдмунд Берк, Алексис Де Токвиль, Карл Маркс, Джон Стюарт Милль, Авраам Линкольн, Макс Вебер, Джон Дьюи, Карл Шмитт, Ганс Кельсен, Йозеф Шумпетер, Энтоис Данс, Эрнст Фраенкель, Джона Роулс, Бенджамин Барбер, Николас Луман, Колин Крауч, Анн-Колин Муфф, Жюдж Булез, Ахил Морема, Пьер Розанволл, Юрген Хабермас.
Электронная Книга «Demokratietheorien» написана автором Rieke Trimcev в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783734412417
Описание книги от Rieke Trimcev
In diesem Standardwerk zu Demokratietheorien ordnen verschiedene Autor*innen Ausschnitte aus Originaltexten historisch ein. Sie analysieren und kommentieren die Texte hinsichtlich ihres ideengeschichtlichen Hintergrunds und ihrer Bedeutung für die Gegenwart. Für die 10. Auflage wurden die Interpretationen – wo nötig – aktualisiert und die Auswahl der Quellentexte teilweise geändert. Neu ist das Kapitel zu Gegenwartsproblemen der Demokratie, das jüngere Entwicklungen im Feld der Demokratietheorie nachzeichnet. Studierenden der Politik- und Geschichtswissenschaft, Schüler*innen der Sekundarstufe II und Lehrenden in der politischen Bildung sowie allen Interessierten bietet der Band eine perfekte Einführung. Er schlägt bewusst eine Brücke zwischen Politikwissenschaft und politischer Bildung, zwischen Demokratietheorie und -pädagogik. Denn die Stabilität einer Demokratie hängt nicht zuletzt davon ab, dass die Bürger*innen diese Staats- und Lebensform sowie ihre eigene Rolle darin angemessen verstehen.
Mit Kommentaren zu: Herodot, Thukydides, Platon, Aristoteles, Cicero, Marsilius von Padua, Niccolò Machiavelli, Thomas Hobbes, Baruch de Spinoza, John Locke, Charles-Louis de Montesquieu, Jean-Jacques Rousseau, Alexander Hamilton, James Madison, John Jay, Anti-Federalists, Edmund Burke, Alexis de Tocqueville, Karl Marx, John Stuart Mill, Abraham Lincoln, Max Weber, John Dewey, Carl Schmitt, Hans Kelsen, Joseph Schumpeter, Anthony Downs, Ernst Fraenkel, John Rawls, Benjamin Barber, Niklas Luhmann, Colin Crouch, Chantal Mouffe, Judith Butler, Achile Mbembe, Pierre Rosanvallon und Jürgen Habermas.
