Книга И. Седых "Цифровые трансформации в образовании" представляет собой исследование текущего состояния высшего обучения по сравнению с допандемийным периодом. Автор рассматривает динамику ключевых показателей такой сферы образования и находит источники развития, а также вызывающие проблемы и кризис явления.
Для книги был проведен анализ способности российских университетов, преподавателей, и учащихся приспосабливаться к изменяющимся условиям обучения в пандемию, вопросы адаптации студентов в вузовской среде и методы улучшения условий для студентов и образовательных организаций
В монографии рассматриваются цифровые трансформации в современной образовательной организации (бакалавриат, специалитет) исследователя И.Ю. Седых. Приводятся результаты сравнительного разбора состояния современного образования в России, динамика основных показателей, описывается проблема перехода на дистанционное образование и адаптация студентов к данной системе, анализ методов формирования ценностей и приоритетности молодежи средних школ. Особое внимание уделяется аспектам открытого образования и изучению возможностей применения в ВУЗах открытых образовательных проектов.
Электронная Книга «Цифровые трансформации в современном образовании. (Бакалавриат, Специалитет). Монография.» написана автором И. Ю. Седых в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785406110829
Описание книги от И. Ю. Седых
В монографии предложены результаты сравнительного анализа состояния современного высшего образования России. Изучается динамика основных индикаторов высшего образования. Рассматриваются трансформации и вызовы, появившиеся в российском высшей школе в связи с экстренным переходом на дистанционное обучение. Анализируется готовность вузов, преподавателей и студентов к ведению образовательного процесса в удаленном режиме. Обсуждается процесс адаптации студентов к вузовской среде, выявляются особенности, тенденции и факторы, его замедляющие. Анализируется результаты формирования приоритетов и жизненных ценностей у московской студенческой молодёжи, адаптационные вызовы. Изучается качество абитуриентов и конкурентоспособность выпускников вуза в разрезе отзывов работодателей, руководителей баз практики. Обсуждаются новые задачи и проблемы российской высшей школы, возникшие в период пандемии. С точки зрения конкурентоспособности вуза и качества образования обсуждаются различные образовательные модели, перспективы и проблемы использования в вузах открытых образовательных ресурсов. Книга адресована широкому кругу читателей категории "16 и ". Рекомендуется руководителям, научно-педагогическим работникам, аспирантам образовательных организаций и всем, кто интересуется статистическим анализом динамики, тенденциями развития отечественного высшего образования, а также основными направлениями работ совершенствования его качества.
