Книга "Чита Уши Парус", автор: Жанна Антонова, рассказывает о девочке по имени Рита, которая живет в пионерском лагере и скучает по своей бабушке. В выходные дни, когда родители могут прийти навестить своих детей, Рита узнает, что ее бабушка не может приехать, что расстраивает ее. Взрослые в лагере не могут найти слов утешения для Риты, и она погружается в свой мир фантазий и мечтаний.
Автор оставляет читателя в замешательстве на протяжении всего рассказа, задавая вопросы о том, было ли "Запределье" реальным или всего лишь плодом воображения Риты. Читатель должен сам решить, была ли Рита одинока в лагере или же ее одиночество было вызвано ее собственными фантазиями. Эта неопределенность и неоднозначность в книге создают интригующий и захватывающий опыт чтения, который заставит вас задуматься о реальности и вымысле в нашем мире.
В пионерском лагере на берегу Байкала Рита Чебурашкова скучает и грустит по своим родителям. Но однажды директор лагеря объявляет, что никто из родных её не привезет, потому что они утонули. Выдумала ли она Запределье, фантастический мир, где могла бы жить с родителями, как успела сочинить сказки про Косолапого Ваську, Самоеда Злобыча и Рыбу Бичка — или с ней и на самом деле случилось нечто странное?
Выглядело это именно так — потому что на вопрос: «Риточка, ты уверена, что всё взаправду?» — она слышала уже отвечал эхом Васька, который скакал по берегу и радовался плеску волны, злобный Злобыч, сидящий на аларской скале в виде скорбной головы, скалил желтые зубы, монстр, мечтающий слопать глупых и доверчивых детей, и даже Бичёк, безухая и безглазая черно-желтая рыбешка, пожаловался на странности судьбы из своего аквариума. Разгадка таилась в старинном боге Морохе и его друге техномаге Игги Пашке, которые вообразили Запределье после того, как у кораблей началась течь. По задумке их и ещё нескольких гениев-самоучек, этот сказочный мир должен был заменить клетки постсоветского общества, давно пораженного вечной дизентерией. Собственно, технический гений Игги лишь выполнил работу, за которую не взялись настоящие техоммаги, поскольку они как раз и были источником этой самой дизентерии. К чему силы тратить лишние, ежели все гении приходят к тому же самому изобретение через одно и то же желание починить систему? А системе всё хуже и хуже становится от этих попыток. Хоть стой, хоть плачь. Так что Обливион, товарищ Ойларс, Вечный Гомер и многие другие так и застряли в поддиапазоне между свитком Аверса, где магия образов обретает форму, и измерением рун — а пользоваться-то этой магией ой как хочется. Ведь совесть тех, кто творит добро абстрактно, отличается от совести тех, кто делает это самым банальным образом. И только у Делателя Дел совесть не заедала никогда...
В пионерском лагере скучает Рита, девочка по имени Рита ждала в родительский день бабушку, но та никак не приехала. Директор Ремезов сказал, что бабушка не сможет прибыть в гости. Риту известие повергло в грустные мысли, ведь она сильно скучает как раз по общению с бабушкой, ей кажется, что взрослым не под силу понять ее жажду общения. Исковые в своей фантазии Рита начинает плакать, и вот тут считываются авторские недомолвки, существуют ли на самом деле персонажи книги или Рита сама придумала себе друзей здесь, в пионерлагере, создатель предоставляет читателям собственные варианты и толкования событий, читателю самому предстоит определиться, это было на самом деле или плод воображения подростка.
Электронная Книга «Чита Уши Паруса» написана автором Жанна Антонова в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Описание книги от Жанна Антонова
В пионерском лагере Ремезова Рита скучает по бабушке. Ждёт родительский день, когда в выходные взрослые могут навестить детей. Но директор сообщает, что к Рите никто не приедет. Девочка расстроена. Взрослые не умеют найти слова утешения и вникнуть в переживания подопечных. Рита погружается в свои мечты и фантазии. Автор до самого финала не объясняет читателю, на самом ли деле «Запределье» существует, или таким образом Рита разукрашивает одиночество в лагере. Читателю предлагаются различные варианты интерпретации прочитанного. Что это было: быль или небыль?
