"Церковное искусство. Изучение и преподавание" - это книга, которая посвящена процессу изучения и преподавания церковного искусства. Автор рассматривает духовные основы, смысл и общее содержание церковного искусства, анализирует особенности его языка, рассматривает проблему диалога светского и церковного искусства, а также историю изучения предмета в Западной Европе и России. Кроме того, в книге описываются общие методологические принципы преподавания церковного искусства в наши дни. В заключительной главе автор описывает опыт преподавания церковного искусства в московском Свято-Филаретовском православно-христианском институте и его результаты на основе анкетного опроса студентов. В книге также представлены проекты студенческих работ, выполненных на творческом семинаре СФИ «Храм XXI века» с 1997 по 2016 годы. Эта книга будет полезной для учителей, преподающих искусство Средних веков, а также для преподавателей и студентов теологических и педагогических факультетов.
Книга А.М.Копировского "Церковное искусство: изучение и преподавание" охватывает широкий круг вопросов, связанных с исследованием данного вида искусства и методикой его преподавания. Издание освещает духовно-смысловое наполнение церковного искусства с учетом его функциональности. Большое внимание в работе уделено анализу специфики церковной иконографии, соотношению церковного и внецерковного искусства как диахронически, так и диалогически. Рассматривается опыт изучения церковного искусство на западно-европейской и русской традициях. Учебник логически сопровождается серией проектов выпускных квалификационных работ студентов, что позволяет проследить динамику педагогической работы по данной дисциплине.
Электронная Книга «Церковное искусство. Изучение и преподавание» написана автором А. М. Копировский в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-89100-172-5
Описание книги от А. М. Копировский
Книга посвящена процессу изучения и преподавания церковного искусства. Автор рассматривает духовные основы, смысл и общее содержание церковного искусства, анализирует особенности его языка, рассматривает проблему диалога светского и церковного искусства, историю изучения предмета в Западной Европе и России, а также общие методологические принципы его преподавания в наши дни. В заключительной главе описывается опыт преподавания церковного искусства в московском Свято-Филаретовском православно-христианском институте и его результаты на основе анкетного опроса студентов. В книгу вошли проекты студенческих работ, выполненных на творческом семинаре СФИ «Храм XXI века» с 1997 по 2016 г. Предназначена для учителей, преподающих искусство Средних веков, а также для преподавателей и студентов теологических и педагогических факультетов.
