An outdated book, Cartographies of the university (local, regional, and global) by Jorge Eliézer Martínez-Posada, raises grave questions about the world we live in. The book's main theme is that the university no longer fulfills its purpose and become a zombie institution. "Gerardo Remolina, writing about a time when education was socialism, asks rhetorically, "requiem for university?" This word has left us all in suspense and brings up a series of questions. For instance, is the university dead as Remolina presents it? Or rather, are there academics who live (or survive) in this zombie-like institute who only use concepts but those are not meaningful to the daily lives/
Есть время, когда существовал институт под названием «Университет». С этими словами начинается работа отца Герендо Рефолина (2015), которая представлена в форме вопроса: «Реквием по Университету?» Такое наименование работы ставит нас в тупик и провоцирует ряд вопросов, включая: умер ли Университет так, как его представляет отец Рефолин? Или в этой (Университет) живут или выживают академики, которые являются живыми мертвецами, которые используют концепции, но они ничего не говорят повседневной жизни, или, скорее, миру жизни. Живём ли мы или выживаем в этом (Университете) с категориями «зомби», которые используются для наименования человечества и защиты этого термина теоретически, но движимы логиками университета-предприятия к его членам (руководители, преподаватели, студенты, сотрудники) быть просто производителям матрицы капитализма. Возвращаясь к тексту отца Рефолина, в начале он говорит нам, что его слова являются продолжением письма об отставке его университетской кафедры доктора Мариуса Рейзера, главного преподавателя Университета Майнц, Германия. В нём после описания духа свободы, открытости и бесплатности в поиске истины, который описывает германскую университетскую среду на протяжении двухсот лет, продолжается, говоря: «Внезапно произошла буря и посыпались планы на перестройку всех программ. Шторм получил имя «Болонья» и быстро привел красивую жизнь к ее концу» (Рефолин, 2017, с. 16). Являются ли красивые жизни наших университетов в Колумбии также уже только воспоминанием? Эти и другие вопросы в настоящее время являются предметом рассмотрения отношений Университета и общества. Так думаем ли мы о Университете, как об институте, который возник через размышления о обществе во всех его аспектах».
Когда-то существовала организация, называемая «Университет...» – так начинается текст отца Герреро Релойи (2012). В названии вопроса содержится намек: «Последний аккорд для Университета?». Такое начало интригует и ставит в тупик. Возникает множество вопросов: неужели Университет, представленный отцом Релойи, уже мертв? Или в этой (Университет) живут или существуют только преподаватели, которые подобны «мертвецам в движении», использующие понятия, но не говорящие о повседневной жизни? Существуют ли здесь (в Университет) люди-зомби, употребляющие категории для обозначения людей, но ведущие себя по логике Университет-фирма, направляющей своих членов (руководителей, преподавателей, студентов, служащих) просто производить продукцию матрицы капитализма? Восстановим текст отца Релойи. Он начинает с того, что делает отсылку к письму с отказом от университетской должности доктора Мариса Райзера, заслуженного профессора Университета Майнца, Германия. В письме рассказывается о духе свободы, открытости и бесплатности, характерном для немецкой университет за последние два столетия. Затем автор пишет: «Внезапно налетел шторм, посыпались распоряжения о реорганизации программ. Шторм получил название «Болонья» и быстро привел жизнь учебного заведения к финалу » (Релойя, 2018, стр. 1). Неужели красивые дни наших университетов в Колумбии тоже остались в прошлом? Вот такие и другие вопросы стали сегодня предметом размышлений об отношениях Университет-общество. Подумать об Университете – значит подумать об институте, который родился благодаря размышлениям общества о его различных аспектах.
Электронная Книга «Cartografías de la universidad en lo local, lo regional y lo global» написана автором Jorge Eliécer Martínez Posada в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
Серии: Cátedra Institucional Lasallista
ISBN: 9789588939568
Описание книги от Jorge Eliécer Martínez Posada
Hubo un tiempo en que existió una institución llamada 'Universidad'"… Con estas palabras inicia el escrito del padre Gerardo Remolina (2012), cuyo título se presenta en forma de interrogante, a saber: «¿Réquiem por la Universidad?». Esta denominación de su trabajo nos deja en vilo. Y provoca una serie de preguntas entre las cuales podríamos nombrar las siguientes: ¿será que la Universidad, como el padre Remolina lo presenta, está muerta? O, más bien, ¿será que en esta (la Universidad) viven, o sobreviven académicos que son como «muertos vivientes» que utilizan los conceptos pero estos no dicen nada a la vida cotidiana, o mejor al mundo de la vida? ¿Se vive o se sobrevive en esta (la Universidad) con categorías «zombis» que se utilizan para nombrar lo humano y defender teóricamente este término, pero en las lógicas de la Universidad-empresa se conducen a sus miembros (directivas, docentes, estudiantes, empleados) a ser simplemente productores de la matrix del capitalismo?Volviendo al texto del padre Remolina (2012), en su inicio nos dice que sus palabras son retomadas de la carta de renuncia a su cátedra universitaria del doctor Marius Reiser, profesor titular de la Universidad de Mainz, Alemania. En esta, después de describir el espíritu de libertad, apertura y gratuidad en la búsqueda de la verdad, que caracterizó a la Universidad alemana durante doscientos años, prosigue diciendo: «De pronto vino una tempestad y granizaron disposiciones para una reestructuración de todas las carreras. La tormenta recibió el nombre de 'Bolonia' y llevó rápidamente la vida bella a su final» (Remolina, 2013, p. 14). ¿Será que la vida bella de nuestras universidades en Colombia también ya se fue?Estos y otros interrogantes son objeto actual de las reflexiones de la relación Universidad-sociedad, es así como pensar la idea de Universidad es pensar una institución que nació reflexionando sobre la sociedad en todas sus dinámicas.
