Книгой Ирины Викторовны Бахолдиной "Бухгалтерский (финансовый учет) Практикум" (Бакалавр), охватываются вопросы рассмотрения материала, направленного на приобретение студентами первоначальных практических умений в области оценивания, идентификации и регистрации различных данных, связанных с хозяйственной деятельностью компании. В книге представлена информация об особенностях работы с новейшими нормативами, а также учтены все ключевые аспекты обучения, востребованные в рамках дисциплин, нацеленных на изучение экономических сфер деятельности. Комплексные и детализированные материалы, изложенные к основной части, формируют существенный багаж знаний для эффективного использования в профессиональной деятельности. Авторы достигли успешного сотрудничества в процессе разработки учебного пособия по направлению «Экономика» студентам бакалавриата. Работа приложения ориентирована на возможность организации занятий в режиме систематической работы и повторения материала. Книга включает в себя информацию, необходимую для дополнительной самостоятельной отработки. Пособие предназначено для использования с целью оказания методологической поддержки студентам и преподавателям в области экономики финансовых отношений, получения теоретических знаний и применения их на практике.
Электронная Книга «Бухгалтерский (финансовый) учет. Практикум. (Бакалавриат). Учебное пособие.» написана автором Ирина Викторовна Бахолдина в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785406096697
Описание книги от Ирина Викторовна Бахолдина
Включает в себя материал, предусматривающий как аудиторную, так и самостоятельную работу студентов, что создает основу для приобретения практических навыков для идентификации, оценки, документального оформления и регистрации фактов хозяйственной деятельности экономического субъекта в регистрах бухгалтерского учета. Весь материал изложен с учетом новейшей нормативной базы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата по направленю «Экономика», преподавателей (для организации как аудиторной, так и самостоятельной работы студентов), слушателей системы послевузовского образования.
