Бретер - книга Ивана Тургенева, которая описывает типичное явление русской провинциальной жизни 1840-х годов. Она была написана под влиянием главного героя Героя нашего времени Михаила Лермонтова, но отличалась от него душевной пустотой, умственным убожеством и пошлостью. Несмотря на художественную незрелость, в этой повести Тургенев создал жизненно правдивый, типичный характер и дал ему правильную социально-этическую оценку.
Бретер - повесть Ивана Тургенева, которая рассказывает о жизни провинциальной России в 1840-х годах. Главный герой - молодой человек, который живет в мрачном мире, полном ничтожества и безысходности. Он ничего не делает и ничего не стремится в жизни, а лишь ждет, что что-то произойдет само собой. С одной стороны, Бретер отражает социальные проблемы того времени, с другой - является критикой бездействия и нежелания бороться за свою жизнь. Тургенев создал в этой повести яркий образ типичного представителя русской провинциальной жизни, который до сих пор актуален.
«Бретёр» - роман Ивана Тургенева, который описывает типичное явление русской провинциальной жизни 1840-х годов. Это явление, частично возникшее под влиянием героя романа "Герой нашего времени" Григория Печорина, отличается от него пустотой души, умственной низкоразвитостью и пошлостью. Несмотря на некоторую художественную незрелость, «Бретёр» все же является непреложным доказательством того, что Тургенев создал в этом романе живописный и типичный образ, который получил правильную социально-этическую оценку.
Электронная Книга «Бретёр» написана автором Иван Тургенев в 1847 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Описание книги от Иван Тургенев
Тургеневский «Бретёр» воплощал типическое явление русской провинциальной жизни 1840-х годов – явление, возникшее отчасти под влиянием Печорина, но отличавшееся от него душевной пустотой, умственным убожеством и пошлостью. При известной художественной незрелости «Бретёра» остается бесспорным, что Тургенев создал в этой повести жизненно правдивый, типический характер и дал ему правильную социально-этическую оценку.
