Книга "Беседы и наглядные занятия" Василия Водовозова обсуждает два метода обучения, которые использовались в народной школе России в XIX веке. Автор считает, что необходимо отказаться от наглядного обучения, которое представляет собой беседы, сопровождаемые показом картинок и других наглядных материалов, и предпочесть устную беседу. Наглядные материалы могут использоваться в качестве дополнительных средств обучения, но не должны быть основными элементами урока. В книге автор разбирает теорию и практику наглядного обучения и устных бесед, вопросы организации и проведения занятий, правила составления и употребления устных рассказов. Книга будет полезна учителям народной школы, педагогам-исследователям и всем, кто интересуется историей народного образования в России.
Книга рассказывает о двух предметах: об устной беседе и наглядном обучении.
Если вы еще не сталкивались с этим изданием, выпишу для вас краткое описание: "В книге выделены два метода обучения, ни один из которых не является определяющим для всех школ, но оба закладываются как основные в народной школе. По нашему мнению, эти методы должны быть преподнесены своеобразно: не посредством наглядного обучения путем показа картинок, а с помощью разговорной методики в дополнение к данному виду занятий".
Аудиокнига «Беседы и наглядное обучение» написана автором Василий Водовозов в 1874 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Описание книги от Василий Водовозов
«Мы здесь назвали два предмета, из которых один (изустная беседа) как особый предмет совсем не входит в программы народных школ, а другой (наглядное обучение) по крайней мере пытаются ввести в народную школу, назначая для этого особый круг занятий. Мы думаем, что дело должно быть устроено совершенно наоборот. Впрочем, под наглядным обучением тоже разумеют известного рода беседы, соединенные только с показыванием картинок, окружающих предметов и проч. Мы же не желали бы называть предлагаемых нами бесед наглядным обучением, хотя наглядность и лежит в их основании…»
