"Aufmerksamkeit is the natural prayer of the soul" - это книга Регины Баумер, которая является одной из значимых в её творчестве. Книга задумана как общий взгляд на оба подхода с целью получить более полное представление о помощи в психотерапии и пасторской практике. Автором используются концепции и формы Суффов, включая элементы personzentric со стороны Карла Роджерса и другие пути подхода к пастырству и консультированию.
Книга полезна для понимания помощи в оказании поддержки и обучении будущих пастырей, которые обратят внимание на личностные взгляды и цели обучения. Она может быть использована для расширения знаний о практической теологии, поддерживающей компетентное отношение к каждому субъекту. Автор предлагает комплексный анализ этих концепций и, таким образом, представляет достойный вклад в профессиональную подготовку духовенства, предусматривающую формирование профессиональных позиций и понимания необходимости комплексного подхода обучения в направлении взращивания не только теологических, но и личностных качеств, включающих определение методов.
Электронная Книга «Aufmerksamkeit ist das natürliche Gebet der Seele» написана автором Regina Bäumer в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783429060510
Описание книги от Regina Bäumer
Anliegen des Buches ist es, Erkenntnisse aus der Tradition Geistlicher Begleitung und aus der humanistischen Psychologie nebeneinander zu stellen. Im Bereich der Geistlichen Begleitung beziehen sich die Autoren auf die Konzepte und Formen der Wüstenväter und -mütter, im Bereich der humanistischen Psychologie auf Carl R. Rogers' personzentrierten Ansatz. Dabei werden Verknüpfungen zwischen beiden Ansätzen von Wegbegleitung hergestellt und Unterschiede aufgezeigt. Diese Zusammenschau ist für beide Seiten bereichernd, weil sie die Perspektiven im Hinblick auf helfende Gespräche sowohl im psychotherapeutischen als auch im seelsorgerlichen Bereich erweitert. Die Autoren sehen wichtige Konsequenzen dieser Betrachtung für die Konzeption einer Praktischen Theologie, die jedes Subjekt in seiner Kompetenz ernstnimmt, und für die Gestaltung der Ausbildung von Seelsorgerinnen und Seelsorgern, die stärker auf Persönlichkeitsbildung und prozessorientiertes Lernen setzt als auf die Vermittlung bestimmter Theorien, Fertigkeiten und Methoden.
