Andrea Muller - Auf den zweit Band Gebrauch gibt es komplette Grafen und Tabellen. Galle Seite geh can be accessed and increased the size of the image. Do what if a student refuses to give her hand classmate because she has a different skin color when a student with a recent experience was afraid of walking through a narrow passage to the gymnasium or if foreign parents do not want a translator at a parent/teacher conference? Find an appropriate way to deal with the diversity related to migratory Challenges for teachers is a challenge. At the same time, diversity shapes the normality, and it has great potential. Community can experience, use multilingualism and broad world knowledge can be included in the classroom.The collection of cases from school life inspires to a productive way of dealing with Diversity and approach the pursuit of opportunity. The cases are based on background information from research and related to the teaching plan 21. The focus is on the first and second cycle.

Электронная Книга «Auf den zweiten Blick (E-Book)» написана автором Andrea Müller в году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Немецкий

ISBN: 9783035514292


Описание книги от Andrea Müller

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Was tun, wenn eine Schülerin sich weigert, einer Klassenkameradin die Hand zu geben, weil sie eine andere Hautfarbe hat Wenn ein Schüler mit Fluchterfahrung sich davor fürchtet, durch einen engen Gang zur Turnhalle zu gehen? Oder wenn fremdsprachige Eltern keinen Dolmetscher beim Elterngespräch dabeihaben möchten? Einen angemessenen Umgang mit migrationsbezogener Vielfalt zu finden, ist für Lehrkräfte eine Herausforderung. Gleichzeitig bildet Vielfalt die Normalität, und sie hat grosses Potenzial. Gemeinschaft kann erlebt, Mehrsprachigkeit genutzt und breites Weltwissen in den Unterricht einbezogen werden.
Die Sammlung von Fällen aus dem Schulalltag inspiriert zu einem fruchtbaren Umgang mit Diversität und zum Anstreben von Chancengerechtigkeit. Die Fälle werden von Hintergrundinformationen aus der Forschung gestützt und mit dem Lehrplan 21 in Bezug gesetzt. Der Fokus liegt auf dem ersten und zweiten Zyklus.



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