Книга "Assisted Learning" объединяет три тенденции долгих лет исследовательской работы Рольфа Арнольда: инновационные методы обучения, основанные на принципах самоопределения и самоконтроля учащегося, концепция "педагогического лидерства" и подход "эмоциональной компетентности". Эти три основы формируют фундаментальную основу для "Assisted Learning" как перспективной концепции образования взрослых, которая ставит учащегося в центр внимания. "Assisted Learning" (поддерживающая дидактика) характеризует процесс обучения, который смещает акцент с преподавания на обучение. В классе, как и в других ситуациях обучения, нет непосредственного и причинно-следственного процесса обучения. Обучение происходит исключительно через самостоятельное усвоение учащимся. В результате то, что преподается, не всегда соответствует тому, что усваивается.
Rolf Arnold обьединяет в своей книге три направления многолетних исследовательских работ: инновационные методы преподавательской работы, основанные на принципах определения своих возможностей и обучения самоконтролю учеников; концепцию "педагогического лидерства" и наконец, подход "эмоциональной компетентности". Эти три составляющие образуют основу "Эффективного обучения" как перспективного метода политучебы, основанного на индивидуальном обучении каждого ученика.
Арбитражное руководство, Автор: Rolf AntonЕсли эта книга незнакома вам, то пит мое краткое описание: В этой книге Рольф Арнфид объединяет три тренда долгосрочной исследовательской работы: инновационные методы обучения, основанные на принципах самостоятельного определения и самоконтроля ученика, концепция "педагогического руководства" и, наконец, подход "эмоциональной компетентности". Эти три фундаментальных основы формируют основную концепцию "Assisted Learning", ориентированную в будущее как область образовательной деятельности для взрослых, где ученик занимают центральное место.
Электронная Книга «Assisted Learning» написана автором Rolf Arnold в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9783941972025
Описание книги от Rolf Arnold
In this book Rolf Arnold combines three trends of long years of research activity: innovative teaching methods based on the principles of self-determination and self-control of the learner, the concept of «pedagogic leadership» and finally the approach of «emotional competence». These three pillars form the fundamental basis for «Assisted Learning» as a future-oriented concept of adult education that places the learner at the centre point. "Assisted Learning" (enabling didactics) characterizes a teaching-learning process, which shifts the angle of vision away from teaching to learning. In class, as in other learning situations there is no direct and causal production of learning. Learning takes place exclusively through independent acquisition of the learner. As a result what is taught is not what is learnt.
