Книга "Оценка общих результатов колледжа. Отборные фрагменты из оценочных мер" рассматривает вопрос: чему на самом деле учит колледж? В условиях растущих требований к ответственности, значимость объективной оценки широких результатов обучения в колледже становится все более важной. В книге представлен обзор истории инструментов оценки, начиная с создания первых инструментов общей оценки результатов в 1980-х годах. Читатели познакомятся с эволюцией инструментов, оценкой письменных и критического мышления, а также с концепцией анализа добавленной стоимости, привлекательной, но трудной для оценщиков целью.
Определение общих результатов колледжа на основе контрольного инструментария. Избранные материалы из контролирующих инструментов. Автор: Гэри Пайк книга Для тех, кто уважает знание, проверку контрольных методик, начиная с успешных общих методов оценки в восьмидесятые годы. Тех, кого интересуют результаты эволюция инструментов, письменных и теоретических навыков и, наконец, понятие анализа добавленной стоимости - заманчивой, но труднодостижимой цели для контролеров.
Электронная Книга «Assessing the Generic Outcomes of College. Selections from Assessment Measures» написана автором Gary Pike R. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118176092
Описание книги от Gary Pike R.
What does college teach, really? As demands for accountability intensify, meaningful measurement of broad college outcomes becomes increasingly important. Here, you'll take a journey through the history of assessment instruments, starting with the creation of the first general outcomes assessment tools in the 1980s. You'll follow the evolution of the tools, writing and critical thinking, and finally the concept of value-added analysis, an appealing but elusive goal for assessors.
