Классический труд - теперь обновленный с новым интерпретационным подходом к WAIS-III.
"Оценка интеллекта подростков и взрослых", классический труд Алана Кауфмана и Элизабет Лихтенбергер, последовательно обеспечивал самый полный источник информации о когнитивной оценке взрослых и подростков. Вновь обновленное третье издание предоставляет важные улучшения и дополнения, подчеркивающие последние исследования и интерпретационные методы для WAIS-III.
Дополняя традиционные "последовательные" и "одновременные" интерпретационные методы WAIS-III, авторы представляют новый подход, производный от теории Кэттелла-Хорна-Кэрролла (CHC). Этот подход сочетает в себе нормативную оценку (эффективность по отношению к сверстникам) с ипсативной оценкой (эффективность по отношению к собственному среднему уровню человека). Следуя работе Фланагана и Кауфмана по разработке аналогичного подхода CHC для WISC-IV, Кауфман и Лихтенбергер применили эту систему к профилю баллов WAIS-III в сочетании с интеграцией недавней литературы по WAIS-III.
Четыре приложения представляют новый метод подробно. Помимо детального описания, авторы предоставляют пустой интерпретационный лист для помощи экзаменаторам в вычислениях и решениях, необходимых для применения дополнительных шагов новой системы, а также нормативные таблицы для новых комбинаций субтестов WAIS-III, добавленных в этом подходе.
"Оценка интеллекта подростков и взрослых" остается главным ресурсом в этой области, охватывая не только WAIS-III, но и WJ III, KAIT и несколько кратких тестов интеллекта, а также предоставляя актуальное и подробное обсуждение дисциплины. Новый, теоретически обоснованный интерпретационный подход для WAIS-III делает этот труд жизненно важным ресурсом для практикующих психологов, а также всесторонним учебником для аспирантов.
Классический текст для оценки интеллекта у подростков и взрослых, — третье издание, автор Элизабет Лихтберг О. Эта классическая книга Алана Кауфмана и Элизабет Лихтбергер, которая представляет собой наиболее полный источник информации о проведении когнитивной оценки интеллекта и по сей день не утратила актуальности. В третьем издании были внесены важные дополнения и изменения, предполагающие анализ последнего исследования и новые методы разработки интерпретации теста на интеллект WAIS?—III. Для этого авторы используют новую форму оценки, основывающуюся на нормативных и ипсативных (корреляционных) показателях, также переосмысляют традиционные методы «последовательной» и «одновременной» оценки профиля показателей тестов WAIS?–III. Основываясь на исследованиях Фланагана и Кауфмана, которые проводили аналогичный подход к WISC?–IV, Кауфман и Лихтбернгер перенесли этот метод на тест WAIS?Тита.
Электронная Книга «Assessing Adolescent and Adult Intelligence» написана автором Elizabeth Lichtenberger O. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780471746881
Описание книги от Elizabeth Lichtenberger O.
The classic text–now updated with a new interpretive approach to the WAIS?-III Assessing Adolescent and Adult Intelligence, the classic text from Alan Kaufman and Elizabeth Lichtenberger, has consistently provided the most comprehensive source of information on cognitive assessment of adults and adolescents. The newly updated Third Edition provides important enhancements and additions that highlight the latest research and interpretive methods for the WAIS?-III. Augmenting the traditional «sequential» and «simultaneous» WAIS?-III interpretive methods, the authors present a new approach derived from Cattell-Horn-Carroll (CHC) theory. This approach combines normative assessment (performance relative to age peers) with ipsative assessment (performance relative to the person's own mean level). Following Flanagan and Kaufman's work to develop a similar CHC approach for the WISC?-IV, Kaufman and Lichtenberger have applied this system to the WAIS?-III profile of scores along with integrating recent WAIS?-III literature. Four appendices present the new method in depth. In addition to a detailed description, the authors provide a blank interpretive worksheet to help examiners make the calculations and decisions needed for applying the additional steps of the new system, and norms tables for the new WAIS?-III subtest combinations added in this approach. Assessing Adolescent and Adult Intelligence remains the premier resource for the field, covering not only the WAIS?-III but also the WJ III?, the KAIT, and several brief measures of intelligence, as well as laying out a relevant, up-to-date discussion of the discipline. The new, theory-based interpretive approach for the WAIS?-III makes this a vital resource for practicing psychologists, as well as a comprehensive text for graduate students.
