Рабочие программы серии "Рабочие программы по английскому языку" (5-9 класс) представляют собой сборник методических рекомендаций и планов для учителей школ, которые используют УМК "Сферы" по английскому. Программы содержат подробное описание целей, результатов обучения и планирования и предназначены для помощи учителям в организации учебного процесса.
Предлагаемые рабочие программы на основе Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения (ФГОС ООО) для предметной линии учебников "SFL) издательства " Дрофа" предназначены учителям английского языка общеобразовательных организаций и включают в себя: пояснительную записку, требования к результатам, списки учебно-методической и дополнительной литературы, тематическое и поурочное планирования, учебно-тематический план, календарно-тематическое планирование, тестовый контроль.Программы структурированы по классам и содержат характеристики учебного курса в целом, его цели и особенности по каждому классу, результаты освоения УПК, содержание иноязычного образования, виды контроля и рекомендации по оцениванию результатов, а так же по организации внеурочной деятельности и работу с напарником из параллели.
Рабочие программы содержат описание целей обучения иностранному языку по предмету «Иностранный язык» (английский) на основной ступени общего образования, личностные, метапре Показать полностью дметные и предметные результаты, характеристику учебного курса.
Электронная Книга «Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Сферы. 5-9 классы» написана автором Елена Юрьевна Смирнова в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-102792-1
Описание книги от Елена Юрьевна Смирнова
Данные рабочие программы предназначены для учителей, работающиx по УМК «Сферы» для 5—9 классов общеобразовательныx организаций. Cодержат описание целей обучения, личностныx, метапредметныx и предметныx результатов освоения курса, xарактеристики учебного курса, а также тематическое планирование. Программы призваны помочь учителю в организации процесса обучения английскому языку на начальном этапе.
