Книга "Английский язык как мировоззрение. Наброски метода" содержит ряд очерков, посвященных английскому языку как феномену мировоззренческого значения. В ней рассматриваются вопросы о том, что такое язык, каковы его принципы устройства, а также как научиться воспринимать мир на английском языке. Книга представляет собой теоретическое изложение, подкрепленное практическими примерами, в котором рассматриваются вопросы смысла грамматики и грамматики смысла, логики и мировосприятия языка, его истории и психологии. Автор предлагает альтернативные объяснения и проводит контриндуктивные параллели, чтобы сформулировать собственное представление о языке как творчестве, языке как жизни, а также языке как культуре.
В книге американского автора Криса Иоутсена приводятся материалы по теоретической лингвистике и практике языка, психологии, истории, географии, философии, литературоведению и т. д., объединенные общим интересом к проблеме лингвистической обусловленности человеческого мировоззрения. На основе анализа большого количества фактического материала автор делает вывод о значении для человека системы языковых знаков, отличий вербальных моделей сознания нашего и других обществ, связей языка и культуры.
Книга финского лингвиста К. Йоутсена обращена к рассмотрению английского языка как мировоззрения. Здесь представлена подборка статей автора по этому вопросу, рассматриваются такие аспекты, как значение грамматики для построения осмысленных высказываний, место языка в структуре культуры и т.д. Увлекательное чтение.
Электронная Книга «Английский язык как мировоззрение. Наброски метода» написана автором К. Иоутсен в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 9785449098825
Описание книги от К. Иоутсен
Английскому языку как мировоззренческому феномену посвящены очерки, собранные в этой книге. Что такое язык? Почему он устроен именно так? Как научиться воспринимать мир по-английски? Смысл грамматики и грамматика смысла, логика и мироощущение языка, его история и психология рассматриваются в теории и на практических примерах. Предлагая альтернативные объяснения, проводя контриндуктивные параллели, автор формулирует собственное представление о языке-творчестве, языке-жизни, языке-культуре.
