В книге рассмотрена и проанализирована текущая ситуация в финансовой грамотности в Бояка. Автор обратился к исследованию основных понятий и рисков операций с финансами посредством доступной для обывателей информации. В работе отражены вопросы и результаты собственных экспериментов.
При анализе информации автор пришел к выводу, что жители департамента слабо разбираются в сущности и принципах финансового образования, недостаточно компетентны в трактовке базовых терминов. Гораздо реже людей можно заметить сравнивающими доступные возможности, прежде чем принять решение. Это также позволяет утверждать, что уровень
Financial education is the process by which individuals gain an increased understanding of products, services, definitions and risks to financial transactions through information. The main objective of this study is to analyze and evaluate the current state of financial education within the Department of Boyacá. A descriptive approach is undertaken to identify the degree of basic knowledge in finance. The study population are individuals residing in the 13 provinces of Boyacá through a random stratified sampling procedure, considering the availability of financial services as a criterion for selection. Findings reveal that knowledge of financial education among Boyacenses is rudimentary, they are unfamiliar with basic terms and fail to compare different options before making a financing decision. These results suggest that levels of financial literacy are minimal, given that financial behaviour is not sophisticated and lacking in knowledge of fundamental elements of personal finance. It is emphasized that financial education needs to be reinforced so that individuals can better control their expenses, encourage saving, better analyse loan options, be aware and recognize different financial products, and increase confidence in the industry. Finally, it is recommended that financial education topics are preferably taught as compulsory subjects within curricula in educational institutions.
Financial education is the process by which people gain a greater understanding of the products, services, definitions and risks of financial transactions through information.
Электронная Книга «Análisis y evaluación de la educación financiera en Boyacá / Analysis and evaluation of financial education in Boyacá» написана автором Jorge Romero Muñoz в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
Серии: Colección Investigación
ISBN: 9789586604840
Описание книги от Jorge Romero Muñoz
La educación financiera es el proceso mediante el cual las personas adquieren una mayor comprensión de los productos, los servicios, las definiciones y los riesgos de las operaciones financieras a través de la información. El objetivo principal de este trabajo es analizar y evaluar el estado actual de la educación financiera en el departamento de Boyacá. Se hace una aproximación descriptiva para identificar el grado de conocimiento en finanzas básicas. La población de estudio son las personas que habitan en las 13 provincias de Boyacá a través de un muestreo aleatorio estratificado, teniendo en cuenta como criterio de selección la oferta de servicios financieros. Los hallazgos muestran que el conocimiento sobre educación financiera por parte de los boyacenses es incipiente, están des familiarizados con los términos básicos y no comparan distintitas opciones antes de tomar una decisión de financiamiento. Estos resultados sugieren que los niveles de educación financiera son mínimos, ya que el comportamiento financiero no es sofisticado y se carece de conocimientos sobre elementos básicos de las finanzas personales. Se destaca la importancia que la educación financiera sea reforzada para que las personas controlen mejor sus gastos, incentiven el ahorro, analicen mejor las opciones crédito, conozcan y reconozcan los diferentes productos financieros y aumenten la confianza en el sector. Finalmente, se recomienda que los temas de educación financiera sean preferiblemente impartidos de manera obligatoria dentro de los currículos en instituciones educativas.
