Книга Альтернатива терапии. Творческий курс лекций по процессуальной работе представляет собой необычное руководство, в котором рассматриваются новаторские идеи и практические методы процессуально-ориентированной психологии. Автор книги не придерживается традиционной психотерапевтической теории, а использует уникальную мудрость и путь процесса, или самой природы, чтобы помочь людям. Каждая глава книги представляет собой занятие, в котором автор представляет исследование одного из принципов процессуальной работы. Книга содержит 32 главы и организована таким образом, чтобы представлять материал в шутливой и привлекательной форме для терапевтов различных школ.
Альтернатива терапии. Творческий курс лекций по процессуальной работе - это книга, которая представляет собой уникальное руководство по процессуально-ориентированной психологии. В книге автор рассматривает новаторские идеи и практические методы, которые ранее не были доступны широкой общественности. Основная цель процессуальной работы заключается не в применении традиционной психотерапевтической теории, а в использовании уникальной мудрости и пути процесса, который можно найти в самой природе. Каждая из 32 глав книги представляет собой занятие, в котором автор исследует один из принципов процессуальной работы. Книга организована таким образом, чтобы представлять материал в строго организованной и шутливой форме, которая будет одновременно привлекательна и полезна для терапевтов разных школ. Альтернатива терапии - это необычное и интересное руководство, которое может помочь терапевтам улучшить свои навыки и подход к работе с пациентами.
Электронная Книга «Альтернатива терапии. Творческий курс лекций по процессуальной работе» написана автором Эми Минделл в 2006 году.
Минимальный возраст читателя: 18
Язык: Русский
Серии: Трансперсональная психология
ISBN: 978-5-93454-146-1
Описание книги от Эми Минделл
В этом весьма необычном руководстве рассматриваются новаторские идеи и практические методы процессуально-ориентированной психологии, многие из которых еще никогда не становились достоянием широкой общественности. Цели процессуальной работы связаны не с традиционной психотерапевтической теорией, а с уникальной мудростью и путем процесса, или самой природы. Каждая из 32 глав представляет собой «занятие», в котором выдвигается на первый план и всесторонне исследуется один из принципов, что позволяет автору представлять строго организованный материал в шутливой форме, которая одновременно привлекательна и полезна терапевтам различных школ.
