"Актуальные вопросы теории и практики медиаобразования в педагогической сфере" - это сборник статей российских и зарубежных авторов, который рассматривает современные тенденции развития медиаобразования в педагогической сфере. В книге освещаются проблемы управления медиаобразованием, его различными моделями, а также медийно-информационной грамотности как ключевой компетенции современного педагога и медиаспециалиста. Также обсуждается практика разработки и реализации школьных и студенческих медиапроектов. Книга может быть полезна исследователям и преподавателям дисциплин в области массмедиа, медиапедагогики, социологии и психологии массовых коммуникаций, а также магистрантам и аспирантам, которые интересуются медиа, коммуникацией и медийным образованием.
Издание содержит информацию о текущем состоянии теории и источников медиаобразования в образовательной сфере. Российская и зарубежная авторская группа рассмотрела ключевые вопросы системности медиаобразования и разработки школьных и университетских медийных проектов. Материалы сборника могут привести к медитации тем исследователям, преподавателям и ученикам, интересующихся областью медиаобразования, коммуникации и современной информацией.
Электронная Книга «Актуальные вопросы теории и практики медиаобразования в педагогической сфере» написана автором Коллектив авторов в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0465-9
Описание книги от Коллектив авторов
Сборник трудов российских и зарубежных авторов отражает актуальные тенденции развития медиаобразования в педагогической сфере. Особое внимание уделено проблемам системности управления медиаобразованием, его различным моделям, медийно-информационной грамотности как ключевой компетенции современного педагога и медиаспециалиста, практике разработки и реализации школьных и студенческих медиапроектов. Материалы сборника можно рекомендовать исследователям и преподавателям дисциплин в области массмедиа, медиапедагогики, социологии и психологии массовых коммуникаций, а также магистрантам и аспирантам, чьи научные интересы лежат в сфере медиа, коммуникации и медийного образования.
