Академическое «письмо». Теоретические и прикладные аспекты. Часть 2 - В. Н. Базылев (2016г.)

Книга "Академическое письмо. Теоретические и прикладные аспекты. Часть 2" представляет собой научно-методическое пособие, которое поможет читателям разобраться в особенностях написания текстов научных работ и повысить свои навыки в этой области. В книге рассмотрены различные аспекты академического письма, включая структуру научных работ, выбор языковых средств и использование цитат. Также в книге представлены конкретные примеры и задания, которые помогут читателям лучше понять материал и научиться применять его на практике. Книга может быть полезна как студентам, так и научным работникам, которые занимаются написанием научных статей и диссертаций.

Автор, профессор Белорусского государственного университета, анализирует теоретические и практические аспекты традиционного исторического метода исследования - формального (филологического) письма как регулятора историко-научного процесса в общественном сознании. Взаимосвязь общественных институтов и познавательных форм двух исторически разграниченных видов письма - классического и неклассического - рассматривается на примере письменного источника XVI-XIX вв. ("Анналы" М.-Б. Смотрицкого).

В пособии рассматриваются теоретические основы речепроизводства в раннем онтогенезе. Раскрываются лингвистические проблемы письменного общения, категории для определения письменной продукции в учебно-педагогическом контексте. Каждый из разделов пособия сопровождается выводами и библиографией. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей, аспирантов.

Электронная Книга «Академическое «письмо». Теоретические и прикладные аспекты. Часть 2» написана автором В. Н. Базылев в 2016 году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский

ISBN: 978-5-9765-2615-0



Похожие книги

Информация о книге

  • Рейтинг Книги:
  • Автор: В. Н. Базылев
  • Категория: Монографии
  • Тип: Электронная Книга
  • Дата выхода: 2016г.
  • Язык: Русский
  • Издатель: ФЛИНТА
  • ISBN: 978-5-9765-2615-0