Книга Адаптивное физическое воспитание в системе дошкольного и школьного образования лиц с отклонениями в состоянии здоровья содержит теоретические и практические материалы по организации занятий по адаптивному физическому воспитанию для детей дошкольного и школьного возраста, которые имеют отклонения в состоянии здоровья. Книга охватывает программный материал и предоставляет информацию, которая поможет студентам полностью овладеть знаниями, необходимыми для планирования учебного процесса в дошкольных учреждениях компенсирующего вида, в специальных коррекционных школах и в специальных медицинских группах общеобразовательных школ.
Адаптивное физическое воспитание в системе дошкольного и школьного образования лиц с отклонениями в состоянии здоровья - это учебное пособие, которое охватывает важные теоретические и практические аспекты проведения занятий по адаптивному физическому воспитанию с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья. Книга содержит материалы, которые помогут педагогам и студентам овладеть знаниями, необходимыми для организации уроков физической культуры в дошкольных учреждениях компенсирующего вида, специальных коррекционных школах и в специальных медицинских группах общеобразовательных школ. Кроме того, книга представляет собой ценный ресурс для специалистов в области физической реабилитации, которые занимаются здоровьем детей с ограниченными возможностями.
Электронная Книга «Адаптивное физическое воспитание в системе дошкольного и школьного образования лиц с отклонениями в состоянии здоровья» написана автором Виктория Вербина в 2012 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 5763
Описание книги от Виктория Вербина
В пособии представлены основные теоретические и методико-практические сведения по вопросам организации и проведения занятий поадаптивному физическому воспитанию с детьми дошкольного и школьноговозраста, имеющими отклонения в состоянии здоровья и инвалидов в соответствии с содержанием программного материала. Информация, представленная в данном учебном пособии поможет студентам в полном объеме овладеть знаниями, имеющими непосредственное отношение к планированию учебного процесса в дошкольных учреждениях компенсирующего вида, в специальных коррекционных школах и вспециальных медицинских группах общеобразовательных школ.
