Книга "A Companion to World History" ("Спутник по мировой истории") представляет собой сборник из более чем 30 эссе от международной группы историков, которые выявляют непрерывные области споров, разногласий и расхождений в мировой и глобальной истории, а также указывают на направления для дальнейшего обсуждения. В книге задействованы разнообразные авторы, включая известных мировых историков и начинающих ученых. Книга затрагивает широкий спектр тем и тематик, включая практику мировой истории, ключевые идеи мировых историков, преподавание мировой истории и то, как оно опиралось на и вызывало "традиционные" подходы к преподаванию, а также глобальные подходы к написанию мировой истории. В книге уделяется особое внимание неанглоязычным подходам к теме. Рассматриваются вопросы как научной деятельности, так и педагогики на транснациональном, межрегиональном и мировом/глобальном уровнях.
This book brings together world and global historians from a variety of different countries to review various concepts. Authors explain controversial and different opinions in the school and analyze problems and where future investigations should be.It contains essays by established scholars as well as by younger experts who still put forward the best ideas in their articles.Authors discuss a wide spectrum of subjects including the process of studying world stories, main features of thought writers on world affairs, teaching of history of the world, and regular methods of teaching history versus novel ones.The volume is focused on more often difficult questions outside Anglosphere.Also there is a background on both academic work and education on a global, international and transnational level.
Электронная Книга «A Companion to World History» написана автором Douglas Northrop в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118305485
Описание книги от Douglas Northrop
A Companion to World History presents over 30 essays from an international group of historians that both identify continuing areas of contention, disagreement, and divergence in world and global history, and point to directions for further debate. Features a diverse cast of contributors that include established world historians and emerging scholars Explores a wide range of topics and themes, including and the practice of world history, key ideas of world historians, the teaching of world history and how it has drawn upon and challenged «traditional» teaching approaches, and global approaches to writing world history Places an emphasis on non-Anglophone approaches to the topic Considers issues of both scholarship and pedagogy on a transnational, interregional, and world/global scale
