"3000 примеров по математике. Устный счет. Счет в пределах 10. 1 класс" - это книга из серии "3000 примеров по математике", которая содержит материал для развития навыков устного счета у учеников начальной школы. В этой книге представлены упражнения на устный счет в пределах 10 для учеников 1 класса. Книга содержит 3000 математических примеров, которые помогут ученикам освоить различные формы устного счета, такие как беглый слуховой счет, зрительный счет, комбинированный счет и устное решение задач. Правильное использование занятий устным счетом поможет ученикам развить сообразительность, внимание, математическую находчивость и укрепить память. Книга может использоваться как на уроках математики, так и для самостоятельной работы дома.
Электронная Книга «3000 примеров по математике. Устный счет. Счет в пределах 10. 1 класс» написана автором О. В. Узорова в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: 3000 примеров для начальной школы
ISBN: 978-5-17-111769-6
Описание книги от О. В. Узорова
Устному счёту отведено несколько книг, включенных в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме «Счёт в пределах 10» для 1 класса. Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приёмов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
