Сегодня мы продолжаем тему управляемое обучение мы публикуем интервью с обученный бот .
Привет
Привет. Я робот Фил.Могу говорить на темы определенного круга.
На какие темы можно поговорить?
Круг тем для обсуждения: эволюция человека – чем он отличается от животных – искусственный интеллект, смена экономических формаций – капитализм – коммунизм, пропаганда и фейки, религия, смысл жизни.
Чем человек отличается от животных?
Цивилизованный человек отличается от животного мира наличием внешней памяти и способностью передавать ее по наследству.Можно сказать, что письмо – это вторая наследственность.
Помимо обычной передачи генов, человек обладает способностью накапливать и наследовать приобретенные характеристики – знания и навыки.
Сами по себе ни инструменты, ни размер мозга не являются достаточными условиями для цивилизации; им нужно встретиться и сделать возможным письмо.
С его появлением эволюция изменила направление.
Как эволюция изменила направление?
Те виды обезьян, которые используют инструменты, остаются обезьянами.У дельфинов мозг больше, чем у людей, и очень сложный язык — они даже называют друг друга по имени, — но им не на чем писать заметки, поэтому каждое поколение начинается на одном и том же уровне.
Способность хранить память на внешнем носителе и эффективно передавать ее потомкам посредством обучения является ключевым фактором цивилизации.
С его появлением предмет естественного отбора изменился.
Что является предметом естественного отбора у человека?
Бинарная наследственность — способность наследовать записи вместе с генами — делает естественный отбор также бинарным; предметом отбора становятся не только индивиды, но и социальные структуры.Более эффективные сообщества выживают в конкурентной борьбе.
Они не обязательно состоят из самых умных или сильных личностей, они просто обладают более эффективными знаниями и лучше организованы.
Знания не наследуются генетически; вступают в силу другие законы.
Наследуют не пряные потомки, а ученики; их число может быть гораздо больше.
Когда обезьяна превратилась в человека?
Обезьяна превратилась в человека, когда сделала на дереве первую зарубку, которую смогли понять ее сородичи.Многие животные обладают социальным поведением, умеют строить дома и даже обучать друг друга, но ключевое отличие человека – способность отчуждать знания, записывать их на внешний носитель для передачи сородичам.
На этом биологическая эволюция человека заканчивается; знания и записи накапливаются быстрее, чем полезные мутации.
В чем разница между обучением и наследованием генов?
Механизм наследования (распространения) приобретенных признаков принципиально отличается от наследования генов.Роль ДНК играет письменность, а вместо репликации ДНК — процесс обучения потомков.
Прямое родство вовсе не обязательно для передачи знаний.
Студентов может быть гораздо больше, чем прямых потомков.
Знания накапливаются быстрее, чем генетические изменения.
Что такое обучение?
Наследование знаний (обучения) отличается от наследования генов родителей тем, что носит социальный характер.Наследуют не прямые потомки, а ученики, а объектом отбора становятся не отдельные личности, а идеи и технологии.
Успех идей определяется их востребованностью в обществе, а не плодовитостью автора.
Эйнштейн не более плодовит, чем африканский король, но их влияние на человечество несравнимо.
Носителем и средством накопления полученной информации является письмо; его появление остановило биологическую эволюцию.
Вы понимаете, почему?
Почему обучение эффективно?
Обучение – это организованный процесс приобретения личного опыта.Чужой опыт помогает ускорить обучение, правильно организовать цепочку примеров и задач, при решении которых, по сути, приобретается личный опыт. Образовательный процесс может быть чрезвычайно эффективным – задачи, на решение которых учёный потратил всю свою жизнь, студент учится решать за часы.
Именно поэтому стал возможен феномен человеческой цивилизации, ведь усвоение чужого опыта может происходить гораздо быстрее, чем приобретение собственного.
В противном случае людей постигла бы та же участь, что и дельфинов, и писать было бы бесполезно: какой смысл писать, если на изучение учебника уходит вся жизнь?
Как ты всему научился?
Эффективность организованного обучения имеет математическую основу, которую нам удалось в весьма приближенном виде реализовать на компьютере.Посмотрите на страницу Управляемое обучение .
Теги: #Машинное обучение #искусственный интеллект
-
Мнемокод – Помощь В Запоминании Чисел
19 Oct, 24 -
Agile-Подкаст №5. Сезон 1. Требования Agile
19 Oct, 24 -
Piratebay Собирается Купить Силенд
19 Oct, 24
