Автор этой темы - новый (ну почти новый :)) пользователь хабра Вяз Работаю методистом в городском центре информатизации образования Санкт-Петербурга.
Я учу учителей использовать ИТ в своей деятельности (вкратце).
Одно из направлений работы — школьные сайты.
Довольно давно в этой теме, 2 года назад с коллегой написал книгу , я продвигаю " Конструктор школьных сайтов " В Санкт-Петербурге.
Теперь у нас есть первый городской фестиваль сайтов «Открытая школа» .
Каждый из 18 районов Санкт-Петербурга представил лучшие, по их мнению, школьные сайты.
Выбирали научно-методические центры, а не школы, но все равно на общем фоне почти все площадки были вполне приличными.
Нам, оргкомитету, тоже было интересно проанализировать площадки – важно знать, что происходит в этом направлении в городе.
Теперь о том, откуда школы берут свои сайты.
На сайте ОС нет официального положения, регулирующего содержание официального сайта в городе.
В школе на это нет ставок - с точки зрения.
Для нашего начальства это простое занятие и платить здесь никому ничего не нужно.
С другой стороны, есть полуофициальное (распространено во все регионы, но документов нет) требование «был сайт».
Естественно, за счет внутренних резервов и в любое удобное для вас время с работы.
Есть школы, в которых есть энтузиасты информатики, которые несут этот горб на себе (речь в первую очередь идет не о технологиях, а о контентной поддержке).
В других школах участка работают взросло-детские команды и организуются проектные мероприятия.
В третьих, составлены локальные акты для школы и люди намерены что-то делать.
В общем, нормальный бардак.
В такой ситуации мы не стали проводить конкурсы с определением «лучший или худший», а организовали фестиваль – и чтобы увидеть своими глазами, и показать людям, какие приличные дела делаются на этом фронте.
С точки зрения альтруизма рассказывать людям, сколько очков они набрали и сколько потеряли, как-то неправильно.
Нам просто нужно поддержать их инициативу.
Судя по результатам работы жюри, возможности школы по созданию сайта весьма средние.
Регулярно возникают ошибки, которые показывают, что зачастую отсутствует даже начальный уровень представления.
Ругаться? Нет, нам нужно воспитывать людей.
Нам нужно как-то объединить эти школьные площадки и создать среду для обмена опытом.
Вот почему… Осенью мы хотим создать «Ассоциацию школьных сайтов Санкт-Петербурга» (АШ).
Цель, повторюсь: оказать помощь создателям образовательных сайтов города – в технологии, дизайне, удобстве использования.
Выявите результаты на школьных сайтах, запишите их и обсудите.
Ассоциация является некоммерческой, т. е.
денег со школы никто не берет. Более того, я убеждён, что для нас это будет альтруистическая деятельность - выудить за это средства у чиновников не реально (это не мегаважный ЭГ?, а какие-то сайты).
Но это надо делать: во-первых, чтобы поддержать людей, во-вторых, чтобы как-то повысить уровень школьных сайтов за счет обучения авторов.
Подробное содержание деятельности ASH я могу более подробно описать в другом посте.
Если возникают вопросы: «Зачем вообще школе нужен сайтЭ», «Нужно ли людям, не связанным с образованием, чтобы у школы был грамотный сайтЭ» - Я тоже могу написать.
Теперь подавайте апелляцию.
Если вы веб-дизайнер, программист, специалист по юзабилити, если вы работаете с веб-контентом и можете грамотно оценить и помочь исправить ошибки, мы обращаемся за помощью.
Во-первых, я хотел бы найти профессиональных людей, которые могли бы оценить и, если возможно, помочь школам с созданием веб-сайтов.
Для этого создан раздел «Оцените меня!» будет сделано на сайте ОКС: школа дает адрес, а грамотные люди оставляют свои комментарии, давая школе пищу для размышлений.
В целом, " Бизнес-линчевание », но нежно и без ругани.
Во-вторых, как вариант – раздел «Мастерская» – где школа могла оставить заявку на помощь в решении технической проблемы («Если хочешь это прикрутить, помоги мне это сделать!»).
И специалисты, которые на это согласны, могли бы откликнуться на добровольной основе.
Стучаться в бесконечные двери чиновников с такими просьбами бесполезно.
Искать людей в самой системе образования также довольно сложно — как показывает опыт, профессиональный уровень образовательных айтишников и специалистов, работающих над коммерческими проектами, несопоставим (последние значительно выше).
Никаких подводных камней в этом проекте нет, он мне не нужен (тем более геморроя много, а денег ноль).
Я просто хочу поддержать людей и поступить правильно.
Понятно, что пока это кот в мешке и никаких обязательств здесь вообще никто дать не может. Но если вы потенциально можете помочь, оставьте в комментариях краткое описание того, с кем вы умеете работать в сети.
P.S. Школьный сайт – это не проблема школы.
Во многом это проблема родителей, которые хотят знать, как живет организация, в которой их ребенок проводит 10 лет своей жизни.
Посмотри на http://likt590.ru , http://610.ru , http://2spbg.ru , http://sh336.narod.ru/ .
Хотели бы вы, чтобы в вашей школе был такой сайт? Помочь людям.
УПД: Спасибо за карму, перенесла в тематический блог.
УПД2: Спасибо всем кто ответил ( оживить , туман ) с предложением приглашения.
Хотите верьте, хотите нет, но в процессе поиска бесплатного ника для регистрации Юрий обнаружил его аккаунт( Вяз ), зарегистрирован еще в марте 2007 года :))) УПД3: Больше не надо, пожалуйста, повышать мою карму за этот пост. Хотите поблагодарить, поблагодарите автора - пользователя хабра Вяз .
Теги: #сайт школы #нужна помощь #Образовательный процесс в IT
-
Как Греф Боролся С Программистами
19 Oct, 24 -
Универсальный Контейнер Данных
19 Oct, 24
