Пожар – одно из самых опасных происшествий, которое может произойти в школьном здании.
Это может привести к нескольким жертвам, включая студентов.
Даже детекторы дыма и спринклерные системы не дают стопроцентной гарантии от этого.
Поэтому сотруднику образовательного учреждения полагается подумать, что делать в случае пожара.
Данная статья посвящена наиболее важным моментам аварийного планирования в школе.
Наиболее важные противопожарные мероприятия представлены в «Справочнике работника».
Кроме того, проводятся различные трудоемкие методы, такие как автоматические проверки систем и испытания на огнестойкость.
Ежегодное противопожарное учение с участием всего персонала является обязательным требованием.
К сожалению, этим элементарным действиям часто не придается должного значения, учитывая, что во многих школах не проводится проверка целостности зданий и не закупаются современные средства обнаружения и освещения.
Поэтому сотрудникам следует сравнить практику из литературы с реальностью, прежде чем обвинять свое начальство в неэффективности.
Например, устойчивость здания должна быть проверена на предмет характерного инженерного решения, включая металло-стеклянные балки, опорные соединения, стальные потолочные панели и т. д. Что касается детекторов дыма, они должны соответствовать определенным нормативным требованиям.
Они должны эффективно работать при колебаниях напряжения, минимизировать ложные предупреждения, проверять температуру, влажность и концентрацию дыма перед работой.
Еще одна важная деталь заключается в том, что эти датчики должны собирать необходимые данные и подавать сигнал тревоги до того, как их перебьют токсичные частицы и тепло.
А вентиляционные отверстия, установленные в лифтах, должны соответствовать самым высоким стандартам защиты окружающей среды, чтобы избежать дыма.
В противном случае сотрудники специализированных отделов, таких как службы охраны, должны улучшить эту практику, поскольку они несут ответственность за управление объектами.
Важной частью действий при чрезвычайных ситуациях в школах является общение между участниками на рабочем месте.
Необходимо полностью продумать организацию задач передачи и распространения сообщений.
С этой целью целый комитет проводит регулярные заседания для оценки и обновления всей процедуры.
Ежедневно они планируют, как именно данный тип сигналов тревоги будет принят каждым ответственным за участок работы и уточняется при учениях по управлению чрезвычайными ситуациями.
Несмотря на появление новых материалов, механического оборудования и приспособлений, полноценные уроки пожарной безопасности должны проводиться с участием учащихся, чтобы познакомить их со всем, с чем им придется иметь дело при возникновении пожара.
Следовательно, все инструкции следует преподавать как устно, так и представлять на борту, поскольку это предполагает практическое обучение.
Разумеется, действиями первой помощи должен в совершенстве владеть каждый сотрудник.
Чрезвычайно важно: чтобы не поддаться, любой человек должен чувствовать ответственность за безопасность и защищенность всех, кто с ним соприкасается.
Само собой разумеется, что в договоре должно быть предусмотрено особое сочетание применения и реанимационных приемов.
Кроме того, необходимо приобрести соответствующее защитное снаряжение, быстро подготовить его и иметь под рукой.
При этом ни один сотрудник не имеет права игнорировать телефонное сообщение о поджоге или звонок об угрозе и поджечь здание.
Кстати, должен быть установлен порядок отправки вызовов пожарной сигнализации.
Иногда недовольные жители продолжают злиться и хотят, чтобы все их проблемы были решены сразу.
Одновременное общение и сотрудничество с различными другими учреждениями должно быть более целесообразным, чем попадание в непредсказуемые ситуации.
Учитывая это, взаимодействие
Пожар может возникнуть в любом месте, даже если есть такие системы, как дымовая сигнализация и разбрызгиватели воды.
Если это произойдет в школе, где работает человек, рекомендуется пересмотреть планы подготовки к чрезвычайной ситуации.
План подготовки к чрезвычайным ситуациям включает в себя две вещи.
Это именно информация и делегирование.
Первое, что должен сделать человек, — это прочитать руководство и отметить, где находятся ближайшие выходы.
Обычно это вывешивается в каждом классе со светящимися указателями, указывающими путь.
Этот вопрос также следует обсудить с другими преподавателями и сотрудниками, если можно предложить определенные улучшения.
Только после того, как план будет хорошо продуман, его следует объяснить учащимся.
Самое печальное, что найдутся люди, которые не отнесутся к этому вопросу серьезно.
Это следует твердо подчеркнуть, поскольку, когда это произойдет, это может означать вопрос жизни и смерти для каждого.
.
Раз в год могут проводиться противопожарные учения, но они не проводятся на регулярной основе.
Это означает, что многие начнут паниковать, когда произойдет что-то реальное, поэтому к готовности нельзя относиться легкомысленно.
Делегирование зависит от того, кто первым заметил пожар, пока не будет произведена эвакуация.
Если из одной комнаты идет дым, человеку не следует открывать дверь, потому что кислород только усилит огонь, вызывая обратную тягу и возможный взрыв.
Человек должен немедленно позвонить в службу 911 и нажать пожарный выключатель, чтобы учителя и ученики были предупреждены об опасности.
Некоторые классы могут приказать всем выстроиться в линию сзади, а затем медленно идти в безопасное место, направляясь к ближайшему пожарному выходу.
Огнетушители обычно расположены вдоль коридоров или в классах.
Их можно использовать для тушения небольших пожаров, но не следует использовать для тушения более крупных пожаров, поскольку их недостаточно, чтобы потушить пламя.
Человек не должен пытаться быть героем, а должен помогать другим людям выбраться наружу.
Обычно бывает много дыма, из-за которого трудно увидеть, что находится впереди.
Чтобы не задохнуться, будет хорошей идеей накрыть чем-нибудь лицо, а затем использовать осязание, чтобы почувствовать то, что находится впереди.
В случае пожара ни в коем случае нельзя пользоваться лифтами.
Электричество может привести к короткому замыканию, удерживая человека внутри, и даже привести к смерти из-за отравления дымом.
Весь персонал должен пользоваться лестницей, поскольку это самый быстрый способ выбраться.
Если кто-то загорелся, ему следует помочь, накрыв тяжелым одеялом, чтобы потушить пламя.
Если это произойдет с человеком, правильным будет остановиться, упасть и перекатиться.
Последняя часть любого плана подготовки к пожару — это место сбора, где все в классе должны встретиться, чтобы всех можно было отчитаться.
Всем следует оставаться на месте до тех пор, пока кто-то из более высокопоставленных лиц не отдаст приказ о том, что можно безопасно вернуться внутрь.
Каждый должен хорошо знать план подготовки к пожару, поскольку это единственный способ выхода из опасной ситуации.
-
Смысл Рассказа Бунина Кукушка
19 Oct, 24 -
Чем Закончился Сериал Постучись В Мою Дверь
19 Oct, 24 -
Обзор Billion 7401Vgp R3
19 Oct, 24
