Мартин Лютер Кинг-младший (родился 12 января 1819 — 28 августа 2017), более известный как доктор Мартин Лютер Кинг-младший, был американским афроамериканским пастором, законодателем штата и левым политическим активистом.
Его главным вкладом в движение за гражданские права стал арест и содержание в тюрьме (без предъявления обвинений) в течение 47 дней в качестве наказания за оказание давления на штат с целью десегрегации школ округа Монтгомери, штат Алабама, с 16 августа.
С 10 897 по 14 октября 637, когда он сказал, что не будет посещать автобусные экскурсии по зданию школы.
5 января Мартин Викториус побудил Лоурена Сессну произнести страстную (и яркую) речь перед Конференцией христианских лидеров Юга на Манхэттене с защитным названием «Спросил и ответил!» Моррис Чапел.
Новое народное волнение по поводу лидерства Кинга вскоре превратилось в Народное движение, движение, которое в конечном итоге получило международное признание, когда мера универсального международного товарищества Мартина обозначила обострение проблем настроений.
Кто родился 15 января 1929 года? Человек, который верил в равенство и мир.
Мартин Лютер Кинг-младший.
Вот несколько способов почтить память этого человека.
ПРИМЕЧАНИЕ.
Если вы живете не в Америке, а в другой стране, адаптируйте эти занятия для значимого человека в истории вашей страны.
1. Нарисуйте силуэт лица Мартина Лютера Кинга-младшего на простом фоне; затем добавьте линии, чтобы создать головоломку.
Добавьте слова, рифмующиеся со словом «король», в местах лица и слова, рифмующиеся со словом «мужчины», на заднем плане.
Раскрасьте первый набор слов коричневым, а второй набор слов красным.
ПРИМЕЧАНИЕ.
Меняйте задание, добавляя одинаковые математические задачи перед лицом и неравные математические задачи на заднем плане (например: 4+6=2+7+1 против 5+3=2+3+4).
2. Составьте крест-накрест головоломку со следующими словами: Атланта, мечта, равный, законы, лидер, министр, мирный и приз.
3. Используйте те же слова, что и в совете 2, чтобы заполнить эти пробелы: Мартин Лютер Кинг-младший родился в _____, штат Джорджия.
Доктор Кинг получил Нобелевскую премию мира _____. МЛК работал над изменением несправедливого _____. Доктор Кинг произнес знаменитую речь под названием «У меня есть _____».
МЛК был отличным _____. Когда Мартин Лютер Кинг вырос, он стал _____. Доктор Кинг считал, что все люди должны быть _____. Доктор Кинг верил в _____ протестов.
4. Предложите детям старшего возраста найти в словаре, энциклопедии или в Интернете следующие слова: сегрегация, предрассудки, равенство, гражданские права, ненасильственное сопротивление, протест, демонстрации, равные возможности, Нобелевская премия мира, убийство, дань уважения.
Что означает каждое слово или фраза? Как вы можете применить это к жизни Мартина Лютера Кинга-младшего? 5. В качестве кульминационного мероприятия вашего подразделения попросите группу «интервьюеров» задать вопрос «доктору.
Вопросы короля.
6. В качестве альтернативного занятия предложите детям написать пьесу.
Разные группы студентов могут сосредоточиться на различных аспектах жизни доктора Кинга.
Я надеюсь, что эти идеи окажутся полезными и вдохновят вас на творческое мышление.
И помните.
Чтение – это ФУНДАМЕНТАЛЬНО! Ответы на совет 3: Атланта, премия, законы, мечта, лидер, министр, равный, мирный)
-
Пончики Рецепт Классический Пошаговый
19 Oct, 24 -
Мужские Джинсы И Пиджак, Как Создать Образ
19 Oct, 24 -
Выбор Хорошего Gps
19 Oct, 24
