Часть первая: СССР Наверное, нам нужно дать определение понятию информатизация.
Здесь я буду понимать под ними технические средства и их взаимосвязь в образовательном процессе.
Строго говоря, все технические средства можно разделить на два больших класса: цифровые и аналоговые.
Естественно, все началось с аналоговых средств.
Я не буду в них слишком углубляться, потому что они включают в себя такие вещи, как блокноты, слайд-проекторы и магнитофоны.
Младшие не стоят упоминания, а вот старшие (по классу) - это диаскопы, радиоприемники, эпидиаскопы, кинокамеры и тому подобное.
Вообще-то в СССР их был целый зоопарк, и поставки были централизованными.
Здесь я позволю вам разместить фотографию самого древнего и редкого агрегата: 
Не волнуйтесь.
Это не фотонная пушка и не альфа-версия далеков.
Это эпидиаскоп 1971 года выпуска с лампой накаливания мощностью 500 Вт (кстати, жив до сих пор).
И лингафонный кабинет, приехавший в начале 1980-х (точнее, то, что от него осталось): 
Собственно, эту серую коробку погрузили на учительский стол и от нее, как паук, шли провода в железных трубах под пол к прибитым к полу партам, с вот такими коробочками: 
С этим контентом: 
К которому собственно были подключены следующие наушники: 
И эти микрофоны: 
А учительница, учительница работала телефонисткой.
Кинокамеры были еще старше, но их фотографии показывать не буду (в прошлом году их продали в цветмет).
Заменой проекторов в то время служили эпидиаскопы, диаскопы и кинокамеры.
И показывали историю революции, что-то про Ленина, про пионеров и октябристов, про ВОВ и т. д.
Эпоха электронных цифровых технологий в школах началась с таких программируемых школьных (технических стандартов) калькуляторов (середина и конец 80-х): 
Они знали очень многое.
29 автоматических функций, и приятно, смогли вычислить систему линейных уравнений и найти корни квадратного уравнения.
Они располагались на партах учеников.
Питались мы от вот такого блока питания, расположенного в столе учителя: 
От него (уже по стандартной схеме того времени) в железных трубах к партам, жестко прикрепленным к полу с помощью советских уголков и советских шурупов (кстати, шкафы тоже были прикручены), шли провода АППВ 2* 2,5 на 42 вольта.
Это те самые трубы, торчащие из пола: 
К вашему сведению, уже в то время о школьниках позаботились и полностью защитили УЗО такого типа: 
С этим контентом: 
К чести, он до сих пор работает исправно (осталось только подсушить катушки).
Потом в 89 году (плюс-минус полтора года) в школе появился ATARI 65XE (ну только там, где были крупные предприятия): 
При такой внутренней структуре: 
Его монитором был переделанный телевизор Электроника-409д: 
Вся переделка заключалась в том, чтобы обрезать дорожку видеосигнала на телевизоре и согласовать ее с выходом компьютера по такой простой схеме: 
На этом ящике располагался монитор (вероятно, сделанный самими учениками на уроках труда): 
В 2007 году мне сказали восстановить телевизоры, что и было сделано.
Но через некоторое время 80 процентов «таинственно исчезли».
В коробке также находился блок питания и тройник.
На фото нет футболки.
Все приняли участие.
У учителя, конечно, был монитор побольше.
А вот и он: 
Все компьютеры компьютерного класса были соединены между собой в локальную сеть (после 90-х, судя по маркировке микросхем), через ком-порты, с помощью этого чудесного «устройства», разработанного каким-то кооперативом: 
А вот начинка этого устройства: 
Еще были принтеры: 
Вид сзади: 
Как видите, настройка без документации может занять много времени.
В комплекте с Atari также был считыватель магнитных лент (кстати, ни разу не использовался!!!): 
И джойстики (использовались, но не часто): 
Ну и куда бы мы были без клопов в то время: 
К сожалению, патроны не сохранились.
И все дискеты с прикладным ПО повреждены.
Уже тогда они использовали эти компьютеры, без каких-либо опознавательных знаков: 
Наполнение: 
Также использовались Macintosh: 
Вот на задней стене фреска авторов: 
И еще один: 
Тогда мы программировали на бейсике.
Ну вот на этом я закончу первую часть.
Второй будет о России.
Продолжение будет через неделю.
В опросе могут участвовать только зарегистрированные пользователи.
Войти , Пожалуйста.
В МОЕЙ ШКОЛЕ: 48,46% Да, такое было у меня в школе 63 42,31% В моей школе не было оборудования или его не вынесли из кладовки 55 9,23% Не помню 12 Проголосовали 130 пользователей.
36 пользователей воздержались.
В опросе могут участвовать только зарегистрированные пользователи.
Войти , Пожалуйста.
Использовали технику 41,6% Активно использовали на тренировках 52 32% Только пыль сдували по праздникам 40 9,6% Не знали, что это такое 12 16,8% Совсем не использовали Проголосовали 21 125 пользователей.
33 пользователя воздержались.
Теги: #Сетевые технологии #ИТ-инфраструктура #Системное администрирование #информатизация
-
Потом О Самолетах И Правилах
19 Oct, 24 -
Как Ускорить Автотесты
19 Oct, 24 -
Как Была Прикрыта Сеть Кадыр-Хана
19 Oct, 24
